Kompozičné štúdie 49.1 (jar 2021)

Pôvodný názov:

Composition Studies 49.1 (Spring 2021)

Obsah knihy:

Najstaršie nezávislé periodikum v odbore COMPOSITION STUDIES uverejňuje pôvodné články týkajúce sa rétoriky a kompozície vrátane tých, ktoré sa zaoberajú vyučovaním písania na vysokej škole, teoretizovaním rétoriky a kompozície, riadením programov písania a okrem iného aj prípravou budúcich učiteľov - vedcov v odbore. OBSAH KOMPOZIČNÝCH ŠTÚDIÍ 49. 1 (jar 2021): 2020 Recenzenti kompozičných štúdií - Od redakcie: Into the Wild: Teaching for Transfer at the Two Year College by Howard Tinberg, Sharon Mitchler, and Sonja Andrus - ARTICLES Disciplinary Lifecycling: A Generative Framework for Career Trajectories in Rhetoric, Composition, and Writing Studies by Laurie A.

Pinkert a Lauren Marshall Bowen - krížové vysielanie: Zachary Beare - Pandemic Pedagogy: Disciplinary Knowledge-Making and the Affective Archive of the WPA Listserv: Jennifer Sheppard - A Pedagogy of Amplification by Danielle Koupf - COURSE DESIGN Constellating Community Engagement in a Cultural Rhetorics Seminar by Maria Novotny, Claire Edwards, Gitte Frandsen, Danielle Koepke, Joni Marcum, Chloe Smith, Angelyn Sommers, and Madison Williams - WHERE WE ARE: Medzigeneračné výmeny v rétorike a kompozícii: O medzigeneračnom omyle elitárstva ako fun(k)tionality, alias otvorený list o voľbách, keď sa "Keepin' It Rea1 Goes Wrong..." od Todda Craiga - O podcastingu, vývoji programov a medzigeneračnom myslení od Erica Detweilera - Medzigeneračné vedomosti, sociálne médiá a komunita kompozície: May - When the Family Tree Metaphor Breaks Down, What Grows? by Benjamin Miller - Where Would We Be? : Legacies, Roll Calls, and the Teaching of Writing in HBCUs by Beverly J.

Moss - Medzigeneračná výmena ako prax vyjednávania od Juli Parrish a Wendy Chen - Forma Phronesis od Diane Quaglia Beltran - Tradícia a zmena od Victora Villanueva - Príliš zelená na to, aby hovorila o disciplinárnosti od Zhaozhe Wang - Poznámky k medzigeneračnej výmene: Kathleen Blake Yancey - Pohľad odtiaľto RECENZIE KNÍH Dismantling Anti-Blackness and Uplifting African American Rhetoric: A Review Essay: Rhetorical Crossover: Burrows: The Black Presence in White Culture by Cedric D. Burrows; Linguistic Justice: Baker-Bell: Black Language, Literacy, Identity, and Pedagogy (Čierny jazyk, gramotnosť, identita a pedagogika). Recenzovala Chloe J. Robertson - Graduate Student Writing Is Graduate Student Work: A Review Essay: Conceptions of Literacy (Koncepcie gramotnosti): Graduate Instructors and the Teaching of First-Year Composition, autorka Meaghan Brewer, Graduate Writing Across the Disciplines: Identifying, Teaching, and Supporting edited by Marilee Brooks-Gillies, Elena G. Garcia, Soo Hyon Kim, Katie Manthey, and Trixie G. Smith; Learning from the Lived Experiences of Graduate Student Writers edited by Shannon Madden, Michele Eodice, Kirsten T. Edwards, and Alexandria Lockett, Reviewed by Turnip Van Dyke - On African-American Rhetoric, by Keith Gilyard and Adam J. Banks, Reviewed by Mikayla Beaudrie - Unruly Rhetorics: Protest, Persuasion, and Publics, editori: Jonathan Alexander, Susan C. Jarratt a Nancy Welch, recenzentka: Rebecca S.

Haynes - Zmluvy o triedení založené na práci: Inoue, recenzent: Stephie Minjung Kang - Counterstory: Building Equity and Inclusion in the Compassionate Writing Classroom: Martinez, recenzent Louis M. Maraj - Personal, Accessible, Responsive, Strategic: Resources and Strategies for Online Writing Instructors, autori Jessie Borgman a Casey McArdle, recenzent Kailyn Washakie - CONTRIBUTORS.