Kompozičné štúdiá 50.3 (jeseň 2022)

Pôvodný názov:

Composition Studies 50.3 (Fall 2022)

Obsah knihy:

Najstaršie nezávislé periodikum v odbore COMPOSITION STUDIES uverejňuje pôvodné články týkajúce sa rétoriky a kompozície vrátane tých, ktoré sa zaoberajú vyučovaním písania na vysokej škole, teoretizovaním rétoriky a kompozície, riadením programov písania a okrem iného aj prípravou budúcich učiteľov - vedcov v odbore. Vítané sú všetky pohľady a témy všeobecného záujmu o túto profesiu. Publikujeme aj Kurzové návrhy, ktoré kontextualizujú, teoretizujú a reflektujú obsah a pedagogiku kurzu. Príspevky do Composing With si vyžiada redaktor, vítané sú však aj otázky. OBSAH 50. 3 (jeseň 2022): Od redakcie: Vydavateľstvo Composition Components, s. r. o., vydáva časopis Composition Components: Trojročná bilancia AT A GLANCE: Overovanie mýtov v Complandii: Jennifer Clary-Lemon, Derek Mueller a Kate Pantelides ARTICLES Interrogating the Four Ps: Positionality, Privilege, Power, and Professionalism in the Rhetoric and Composition Job Market by Chen Chen, Dev K. Bose, Jennifer Sano-Franchini, Elizabeth Keller Kirycki, Ruth D. Osorio, and Elliot Tetreault Na rozdiel od konvenčnej formy (foriem): Beyond Reparative Antiracism by Louis M.

Maraj Vyučovanie počas pandémie: Rozšírenie komunikačných možností" v triede verejného písania od Alisy Russell NÁVRHY PREDMETOV WRD 110 - Composition and Communication I: Jannell McConnell Parsons, Kathryn Kohls, Shelby Roberts, Joshua McConnell Parsons a Jim Ridolfo "Začlenenie čierneho života, histórie a kultúry (BLHAC) do anglickej kompozície 101 na HBCU" Nathaniel Norment, Jr. KDE SA NACHÁDZAME: DISKUSIE KRÍZY V RETORIKE A KOMPOZÍCII: Fakers and Takers: Disrespect, Crisis, and Inherited Whiteness in Rhetoric-Composition Studies by Carmen Kynard Queering Crisis: Hope for an Alternative Academy by William P. Banks Dizzying Up the Discipline by Ryan Skinnell A Long-Term Crisis: Burrows: The AI "Crisis" and A (Re)turn To Pedagogy by Sandra Jamieson REVIEW ESSAY New Histories and Theories of Writing with/through Technologies: Johnson a G. Edzordzi Agbozo Are We There Yet? Computers and Teaching of Writing in American Higher Education-Twenty Years Later (Počítače a vyučovanie písania v americkom vysokom školstve po dvadsiatich rokoch), autori Jennifer Marlow a James P.

Purdy Video Scholarship and Screen Composing, Daniel Anderson 100 rokov pedagogiky nových médií, Jason Palmeri a Ben McCorkle RECENZIE KNÍH: Writing Rhetorically: Jennifer Fletcher Recenzovala Suzanne Bordelon Self+Culture+Writing: Fostering Responsive Thinkers and Communicators: Erick Raven Storytelling in Queer Appalachia: Imagining and Writing the Unspeakable Other, edited by Hillary Glasby, Sherrie Gradin, and Rachael Ryerson Reviewed by Tyler J. Martinez Community Is the Way: Autoethnography for/as Writing Studies, edited by Rebecca Jackson and Jackie Grutsch McKinney: Aime Knight Reviewed by Jainab Tabassum Banu Translingual Pedagogical Perspectives: Engaged Writing and Designing for Transformative Change: Beyond Progress in the Prison Classroom: Engaging Domestic and International Students in the Composition Classroom, edited by Julia Kiernan, Alanna Frost, and Suzanne Blum Malley Recenzoval Andres Altamirano: On Teacher Neutrality: Options and Opportunities, by Anna Plemons Recenzovala Rae Haight: Richards Recenzoval Kaustav Mukherjee Transfer Across Media: Ghosh: Black Madness:: Mad Blackness, autor: Ther Alyce Pickens Recenzovala: Kimberly A. Bain ZBORNÍCI: Využitie digitálneho videa vo vyučovaní písania, autor: Crystal Van Kooten Recenzovala: Shreelina Ghosh.