Inštrukčná príručka: Chýbajúce prepojenie pre premenu výskumu na prax

Recenzie čitateľov

Kniha „The Instructional Playbook“ zdôrazňuje dôležitosť vytvárania spoločných a dynamických príručiek pre učiteľov a inštruktorov. Slúži ako sprievodca vysoko účinnými stratégiami potrebnými na dosiahnutie úspechu vo vzdelávacom prostredí. Autor sa zasadzuje za vnímanie vyučovania ako umenia aj vedy, podporuje reflexiu a tímovú prácu pri tvorbe inštrukčných príručiek a zároveň sa zaoberá potrebou praktických príkladov.

⬤ Inšpiruje učiteľov a trénerov výučby k tvorbe personalizovaných a kooperatívnych výučbových príručiek
⬤ poskytuje zdôvodnenie príručiek ako účinných nástrojov školského úspechu
⬤ zdôrazňuje význam reflexie a flexibility vo vyučovacích postupoch
⬤ obsahuje užitočné úryvky z rôznych príručiek
⬤ ponúka odporúčania na ďalšie čítanie.

⬤ Kniha sa niekedy môže zdať opakovaná
⬤ chýbajú konkrétne príklady kompletných učebných príručiek, čo niektorí čitatelia môžu považovať za neužitočné
⬤ spolieha sa na to, že čitatelia si pre úplné pochopenie vyhľadajú ďalšie modely a zdroje.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Instructional Playbook: The Missing Link for Translating Research Into Practice

Obsah knihy:

V školách je každý deň "hracím dňom". Učitelia potrebujú každý deň tie najlepšie zdroje a formy podpory, pretože študenti si zaslúžia to najlepšie, čo im ako pedagógovia môžeme ponúknuť. Cieľom príručky výučby je slúžiť ako takýto druh podpory: nástroj, ktorý môžu tréneri používať, aby pomohli učiteľom zosúladiť konkrétne vzdelávacie ciele so správnymi výučbovými stratégiami založenými na výskume."

Tréneri majú obrovský potenciál pomôcť učiteľom naučiť sa a zaviesť nové vyučovacie postupy, ale tréneri budú efektívni len vtedy, ak hlboko rozumejú stratégiám, ktoré opisujú, a ich vysvetlenia sú jasné. The Instructional Playbook: Chýbajúci článok pre premenu výskumu na prax sa zaoberá oboma problémami a ponúka jednoduché a jasné vysvetlenie, ako vytvoriť príručku, ktorá je jedinečne navrhnutá tak, aby spĺňala potreby učiteľov v oblasti výučby.

Myšlienka inštrukčnej príručky zažiarila, odkedy ju Jim Knight opísal v knihe The Impact Cycle (2017). Táto kniha pomáha trénerom výučby vytvárať príručky, ktoré vytvárajú spoločný jazyk o stratégiách výučby s vysokým vplyvom, prehlbujú pochopenie všetkých, čo tréneri výučby robia, a čo je najdôležitejšie, podporujú učiteľov a žiakov v triedach.

Spoločná publikácia ASCD a One Fine Bird Press.