Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha poskytuje hlboký prehľad o zmene klímy a úlohe vysokoškolského vzdelávania pri jej riešení. Je dobre preskúmaná a zdôrazňuje, že je dôležité zaoberať sa týmto naliehavým problémom, a nie sa mu vyhýbať. Hoci si niektorí čitatelia želajú viac špecifík v určitých oblastiach, celkový obsah je podaný jasne a je prístupný pre bežných čitateľov.
Výhody:⬤ Dobre organizovaný a komplexný prehľad
⬤ zdôrazňuje potenciály a riešenia v oblasti zmeny klímy
⬤ nabáda k aktívnemu zapojeniu univerzít
⬤ dobre spracovaný a zrozumiteľný pre všeobecných odborníkov.
Nevýhody:Nezaoberá sa ženskými štúdiami do hĺbky; predpokladá základné znalosti o zmene klímy, čo nemusí vyhovovať všetkým čitateľom.
(na základe 2 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Universities on Fire: Higher Education in the Climate Crisis
Obsah knihy:
Vedci sa zhodujú, že sme na pokraji globálnej klimatickej krízy. Ako to zmení vysoké školy a univerzity?
V roku 2019 intenzívne požiare v oblasti Sanfranciského zálivu zatvorili univerzity a vyhnali postihnutých ľudí do útočiska v iných univerzitných areáloch. V rovnakom čase spustošili východnú Austráliu mimoriadne požiare. Viaceré univerzity reagovali prísľubom materiálnej a výskumnej podpory poškodeným podnikom a zároveň ubytovaním utečencov a záchranných tímov na študentských internátoch. Bola to ozvena ničivého úderu hurikánu Katrina na Tulane University v roku 2005.
V knihe Univerzity v ohni futurista Bryan Alexander skúma vysokoškolské vzdelávanie v čase postupujúcej klimatickej krízy. Na základe príkladov z reálneho sveta a najnovšieho výskumu Alexander hodnotí praktické reakcie a stratégie, pričom skúma súčasné programy a akademický výskum klímy z celého sveta. Vytvára model, ako môžu akademické inštitúcie reagovať, a ponúka praktické cesty pre vysokoškolské vzdelávanie. Ako sa zmenia dva hlavné ciele vzdelávania - vyučovanie a výskum - v súvislosti s otepľovaním sveta? Alexander umiestňuje vysoké školy a univerzity do širšieho spoločenského sveta, od vzťahov medzi mestami až po súvislosti medzi tým, ako na túto epochálnu hrozbu reagujú univerzitné kampusy a celá civilizácia.
Súčasné štúdie o zmene klímy sledujú pravdepodobné dôsledky v celom rade oblastí, od poľnohospodárstva po politiku, urbanizmus, technológie, kultúru a ľudskú psychológiu. Len málo kníh však predpovedá alebo skúma dôsledky klimatickej krízy na vysoké školy a univerzity. V knihe Universities on Fire sa prostredníctvom prepojenia výskumu klímy s hĺbkovou analýzou akademickej obce založenou na budúcnostiach skúma, ako zmena klímy zásadne zmení vysokoškolské vzdelávanie.
