Greek to Gcse: Časť 1: Revidované vydanie pre OCR GCSE Classical Greek (9-1)

Recenzie čitateľov

Kniha je chválená za účinný a prístupný úvod do starogréčtiny so štruktúrovaným prístupom k učeniu, jasným vysvetlením gramatiky a pútavými cvičeniami. Kritike však čelí najmä za absenciu kľúča s odpoveďami a zlý výber písma, ktorý sťažuje čitateľnosť najmä starším čitateľom.

⬤ Štruktúrovaný prístup k učeniu, ktorý krok za krokom rozvíja vedomosti.
⬤ Efektívny pre samoukov aj v triedach.
⬤ Pútavé cvičenia založené na skutočných gréckych textoch.
⬤ Postupná krivka učenia s jasným vysvetlením gramatiky.
⬤ Pomocné cvičenia a zoznamy slovnej zásoby.
⬤ Autor poskytuje podporu a spätnú väzbu.

⬤ Neobsahuje kľúč s odpoveďami alebo je ťažké ho získať.
⬤ Zvolené písmo a rozvrhnutie sú zlé, čo sťažuje čítanie, najmä pre osoby s problémami so zrakom.
⬤ Niektoré príklady a vysvetlenia sú nekonzistentné alebo mätúce.
⬤ Krížové odkazy na latinčinu niektorí čitatelia vnímajú negatívne.

(na základe 40 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Greek to Gcse: Part 1: Revised Edition for OCR GCSE Classical Greek (9-1)

Obsah knihy:

Táto učebnica, ktorá bola prvýkrát napísaná na základe prieskumu JACT na viac ako 100 školách a teraz ju schválila OCR, sa stala štandardným zdrojom informácií pre študentov v Spojenom kráľovstve a pre čitateľov na celom svete, ktorí hľadajú jasný a dôkladný úvod do jazyka starých Grékov.

Toto vydanie, ktoré je v celom rozsahu revidované a obohatené o farebné ilustrácie a textové prvky, bude podporovať novú špecifikáciu OCR pre klasickú gréčtinu (prvé vyučovanie 2016). Časť 1 zahŕňa základy a je samostatná, s vlastnou referenčnou časťou.

Zahŕňa hlavné deklinácie, celý rad činných časov a slovnú zásobu 250 gréckych slov, ktoré sa treba naučiť. Sebavedomie žiakov sa buduje neustálym upevňovaním preberanej látky. Po úvodných slovách sa každá kapitola sústreďuje na príbehy s jedným prameňom alebo predmetom: Ezop, Homérova Odysea a Alexander Veľký, čo poskytuje vynikajúci úvod do gréckej kultúry popri štúdiu jazyka.

Tento dvojdielny kurz, ktorý napísal dlhoročný školský učiteľ a skúšajúci, vychádza zo skúseností s tým, čo žiaci považujú za ťažké, a sústreďuje sa na to podstatné a na pochopenie zásad v príhode aj v syntaxi: drobné nezrovnalosti sú odložené a podriadené tak, aby sa znížila potreba učenia sa naspamäť. Jeho cieľom je byť užívateľsky prívetivý, ale zároveň poskytnúť žiakom pevný základ pre ďalšie štúdium.