Hodnotenie:
Kniha je oceňovaná pre svoje praktické nápady a realizovateľné stratégie pre gamifikáciu triedy, ktoré sú obzvlášť prospešné pre učiteľov, ktorí chcú zapojiť žiakov, ktorí majú problémy. Je však kritizovaná za zavádzajúci názov týkajúci sa gramotnosti a za chyby vo verzii pre Kindle, ako aj za sťažnosti týkajúce sa stavu fyzických kópií pri doručení.
Výhody:⬤ Ponúka praktické a reálne nápady na gamifikáciu triedy
⬤ užitočné pre učiteľov, ktorí sa už o gamifikáciu zaujímajú
⬤ zahŕňa štandardy ISTE
⬤ efektívne zapája žiakov, ktorí majú problémy.
⬤ Zavádzajúci názov naznačujúci zameranie na gramotnosť a porozumenie
⬤ veľa chýb vo verzii pre Kindle, ktoré narúšajú čítanie
⬤ fyzické kópie doručené v zlom stave.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Gamify Literacy: Boost Comprehension, Collaboration and Learning
Tento priateľský a prístupný sprievodca ponúka tipy a inšpiráciu, ako aplikovať techniky gamifikácie na zlepšenie gramotnosti a prehĺbenie spolupráce a kritického myslenia študentov.
Gramotnosť je základom vzdelávania - a čo je lepší spôsob, ako tento dôležitý predmet vyučovať, ako motivačné techniky zabudované do gamifikácie?
V knihe Gamify Literacy učiteľka Michele Haiken spája špičkových pedagógov a odborníkov na hry, aby sa podelili o stratégie gamifikácie a ukázali, ako môžu učitelia využívať nástroje a aktivity založené na hrách na zlepšenie gramotnosti a učenia sa obsahu.
Táto kniha obsahuje:
⬤ Tipy na implementáciu gamifikačných techník na zapojenie a motiváciu žiakov.
⬤ Zábavný a pútavý dizajn, ktorý dopĺňa herný prístup k učeniu.
⬤ Príklady, ktoré sa dajú ľahko upraviť pre rôzne stupne škôl.
Preskúmaním techník, o ktorých sa hovorí na týchto stránkach, pochopíte silu budovania plne pohlcujúceho učebného prostredia pre vašich študentov a môžete začať zavádzať tieto inšpiratívne prístupy do dizajnu vašej triedy.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)