Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Creative Sel: Using Hands-On Projects to Boost Social-Emotional Learning
Táto zbierka kreatívnych lekcií ponúka nápady na integráciu dizajnového myslenia, gramotnosti a STEAM na podporu SEL zručností vrátane sebauvedomenia, sebariadenia, všímavosti, zodpovedného rozhodovania a sociálneho povedomia.
Výskum ukazuje, že tvorivosť môže byť prospešná pre duševné zdravie a môže pomôcť budovať kritické zručnosti, ako je empatia a introspekcia, pričom sociálno-emocionálne učenie (SEL) je neoddeliteľnou súčasťou vzdelávania a ľudského rozvoja.
Táto kniha prepája tieto dve myšlienky sériou tvorivých projektov, ktoré podporujú SEL učenie tým, že propagujú rastové myslenie, podporujú všímavosť, ponúkajú spôsoby, ako sa vyrovnať s úzkosťou a stresom, a povzbudzujú a usmerňujú pozitívny sociálny aktivizmus.
Kniha začína prehľadom výskumu, ktorý stojí za integráciou SEL a tvorivosti, a potom obsahuje rôzne lekcie založené na uvedených témach, ktoré ilustrujú, ako prehĺbiť SEL integráciou umenia a STEAM učenia tvorivým a autentickým spôsobom. Aktivity vychádzajú z práce autorov a rôznorodej skupiny prispievateľov z radov pedagógov, aby poskytli pútavé, hlboké a kultúrne citlivé vzdelávacie príležitosti vhodné pre tradičné alebo online/kombinované vzdelávacie prostredie.
Kniha:
⬤ Predstavuje rôznorodú škálu pedagógov, inovátorov a dizajnérov, ktorí sa podelia o svoje názory na SEL, STEAM a kreativitu.
⬤ Ponúka prístupný a zábavný prístup k výučbe SEL, ktorá je pre vzdelávanie a ľudský rozvoj kľúčová.
⬤ Učiteľov vedie k implementácii nasledujúcich štandardov ISTE pre žiakov: Tvorivý komunikátor, Inovatívny dizajnér a Konštruktér vedomostí.
Táto kniha vyzýva učiteľov, aby zvážili rôzne formáty - tlačené a digitálne, zvukové, videohry a ďalšie - a ukazuje, ako môže pomoc žiakom stať sa tvorcami a dizajnérskymi mysliteľmi podporiť SEL.
Publikum: Pedagógovia K-12.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)