Formovanie ciest: Ako navrhovať a realizovať PRAKTICKÉ školenia

Hodnotenie:   (5,0 z 5)

Formovanie ciest: Ako navrhovať a realizovať PRAKTICKÉ školenia (Lorraine Reguly)

Recenzie čitateľov

Zhrnutie:

Kniha sa odporúča odborníkom v oblasti vzdelávania a rozvoja, pretože poskytuje praktický pohľad na efektívne stratégie odbornej prípravy a vzdelávania. Zaoberá sa rôznymi aspektmi procesu vzdelávania, analýzou nedostatkov, motiváciou a návrhom materiálov.

Výhody:

Hlboké poznatky o procesoch vzdelávania, praktické rady pre tvorbu efektívnych vzdelávacích programov, dôraz na meranie efektívnosti vzdelávania, komplexné usmernenia o motivácii k vzdelávaniu, faktory úspechu a techniky realizácie.

Nevýhody:

V recenziách sa výslovne neuvádza žiadna.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Shaping Paths: How to Design and Deliver PRACTICAL Training

Obsah knihy:

Väčšina školiteľov vie veľa o tom, ako poskytnúť pútavý zážitok v triede, ale najdôležitejšia je zmena správania. Ak účastníci nepoužívajú to, čo sa naučili, na svojom pracovisku, školenie bolo stratou času.

Formovanie ciest je jednoduchá metodika návrhu školenia, ktorá pomáha podporiť prenos učenia späť na pracovisko. To sa dá dosiahnuť navrhovaním účinných nástrojov na základe poznatkov z oblasti dizajnu používateľského zážitku a emocionálneho dizajnu.

Nástroje sú veci ako kontrolné zoznamy, šablóny, formuláre atď. Mnohé nástroje sú komplikované a neprinášajú hodnotu, ktorú učiaci sa hľadajú, ale ak navrhneme jednoduché nástroje a lepšie ich zaradíme do sveta učiacich sa, ľudia ich budú používať.

Môžeme tiež použiť 5 prvkov poskytovania (Priming, Guiding, Practicing, Reflecting a Committing), aby sme sa v triede zamerali na pomoc učiacim sa pri zvládnutí týchto nástrojov. Po skončení školenia budú pripravení vrátiť sa do práce a začať využívať nástroje vo svoj prospech.

Tvorba ciest je referenčná pomôcka, ktorá vám pomôže v celom procese navrhovania a poskytovania praktických vzdelávacích riešení, ktoré vo vás podnietia nápady v čase, keď to potrebujete, pomôžu vám urobiť veci a dodajú vám viac zmyslu a sebadôvery v prístupe k vašej práci. V konečnom dôsledku vám pomôže navrhovať a poskytovať riešenia vzdelávania, ktoré vedú k zmenám správania tam, kde je to dôležité - na pracovisku.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781527236851
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

IEP pre deti so špeciálnymi potrebami: Ako sa zorientovať v neprehľadnom poli zákonov a pravidiel...
Ak máte dieťa so špeciálnymi potrebami,...
IEP pre deti so špeciálnymi potrebami: Ako sa zorientovať v neprehľadnom poli zákonov a pravidiel (kniha 1) - IEPs for Children with Special Needs: How to Navigate the Minefield of Laws and Rules (Book 1)
Spojenie medzi jedlom a náladou: Jedlo: holistický prístup k pochopeniu vzťahu medzi črevami, mozgom...
Čo je to mikrobióm? Prečo je starostlivosť o ten...
Spojenie medzi jedlom a náladou: Jedlo: holistický prístup k pochopeniu vzťahu medzi črevami, mozgom a mikrobiómom - The Food-Mood Connection: A Holistic Approach to Understanding the Gut-Brain-Microbiome Relationship
Spojenie medzi jedlom a potravinami (verzia pre učiteľa): Celostný prístup k pochopeniu vzťahu medzi...
Čo je to mikrobióm? Prečo je starostlivosť o ten...
Spojenie medzi jedlom a potravinami (verzia pre učiteľa): Celostný prístup k pochopeniu vzťahu medzi črevom, mozgom a mikrobiómom - THE FOOD-MOOD CONNECTION (Teacher's Version): A Holistic Approach to Understanding the Gut-Brain-Microbiome Relationship
Formovanie ciest: Ako navrhovať a realizovať PRAKTICKÉ školenia - Shaping Paths: How to Design and...
Väčšina školiteľov vie veľa o tom, ako poskytnúť...
Formovanie ciest: Ako navrhovať a realizovať PRAKTICKÉ školenia - Shaping Paths: How to Design and Deliver PRACTICAL Training

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)