Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha Divoké nerovnosti od Jonathana Kozola je presvedčivým a emotívnym skúmaním obrovských rozdielov v americkom vzdelávacom systéme. Prostredníctvom svedectiev z prvej ruky poukazuje na žalostné podmienky, ktorým čelia študenti v nedostatočne financovaných školách v centre mesta v porovnaní s bohatými predmestskými inštitúciami. Mnohí recenzenti považujú knihu za šokujúce odhalenie systémového rasizmu a nerovnosti vo financovaní a navrhujú, aby bola povinným čítaním pre pedagógov a všetkých, ktorí sa zaujímajú o sociálnu spravodlivosť vo vzdelávaní.
Výhody:Kniha je označovaná za otvorenú, informatívnu a dobre napísanú. Recenzenti ocenili jej emocionálnu silu, pohľad z prvej ruky a naliehavú výzvu venovať pozornosť nerovnostiam v oblasti vzdelávania. Odporúčali ju pedagógom, študentom a všetkým, ktorí sa zapájajú do diskusií o sociálnej spravodlivosti, pretože nastoľuje dôležité otázky týkajúce sa financovania a rasy vo vzdelávaní.
Nevýhody:Niektorí recenzenti si všimli opakujúci sa charakter obsahu, keďže z rôznych opisovaných škôl vyplynuli podobné témy. Objavila sa aj kritika týkajúca sa nedostatku konkrétnych riešení, ktoré Kozol ponúka, pričom niektorí mali pocit, že hoci účinne poukazuje na problémy, neposkytuje uskutočniteľné kroky na ich riešenie. Okrem toho niekoľko kritikov naznačilo, že kniha sa prikláňa k politicky motivovanému príbehu, ktorý nemusí nájsť odozvu u všetkých čitateľov.
(na základe 239 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Savage Inequalities: Children in America's Schools
Obsah knihy:
NEW YORK TIMES BESTSELLER - "Vášnivá kniha plná hnevu a rozhorčenia o tom, ako náš štátny vzdelávací systém pohŕda mnohými našimi deťmi." -- The New York Times Book Review
V roku 1988 sa Jonathan Kozol vydal na cestu, aby strávil čas s deťmi v americkom verejnom vzdelávacom systéme. Dva roky navštevoval školy v štvrtiach po celej krajine, od Illinois po Washington, D. C., a od New Yorku po San Antonio. Rozprával sa s učiteľmi, riaditeľmi, superintendentmi a predovšetkým s deťmi. To, čo zistil, bolo zdrvujúce. Nielenže boli školy pre bohatých a chudobných očividne nerovné, ale priepasť medzi týmito dvoma extrémami sa zväčšovala - a odvtedy sa zväčšuje. Mestské školy, ktoré navštívil, boli preplnené, mali nedostatok personálu a chýbali im základné prvky vzdelávania - vrátane kníh a príliš často aj učební pre žiakov.
V knihe Savage Inequalities Kozol prináša pálčivé skúmanie extrémov bohatstva a chudoby a spochybňuje realitu rovnosti príležitostí v našich národných školách.
Chvála pre Savage Inequalities
"Nebol som pripravený na hrôzu a hanbu, ktorú som pocítil.... Divoké nerovnosti sú krutou obžalobou.... Túto dôležitú knihu by si mal prečítať každý." Robert Wilson, USA Today
"Kozol napísal knihu, ktorú si musí prečítať každý, kto sa zaujíma o vzdelávanie." Elizabeth Duff, Philadelphia Inquirer
"K silám spravodlivosti sa teraz pripojil mocný hlas.... Kozol napísal pálčivé odhalenie extrémov bohatstva a chudoby v americkom školskom systéme a zničujúceho vplyvu na chudobné deti, najmä v mestách."-Emily Mitchell, Time
"Zrejme najvášnivejšia a určite aj najvášnivejšie diskutovaná kniha o americkom školstve za posledných niekoľko rokov... Kozol, klasický americký muckraker s výrečným štýlom prózy, ponúka... staromódnu značku morálneho rozhorčenia, ktorá zasiahne každého čitateľa, ktorého srdce sa ešte nepremenilo na kameň." - Entertainment Weekly
