Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Learning Differentiated Curriculum Design in Higher Education
S rastúcou komplexnosťou disciplín 21. storočia sa ukázalo, že je potrebné prehodnotiť koncepciu a poskytovanie vzdelávania, aby efektívnejšie slúžilo rôznym potrebám a štýlom učenia sa študentov vo vysokoškolskom vzdelávaní.
Zatiaľ čo dizajn výučby a výučbové technológie rýchlo napredovali, procesy tvorby učebných osnov zaostávali. Táto kniha predstavuje komplexný, systematický prístup k tvorbe učebných osnov vo vysokoškolskom vzdelávaní, v ktorom je každá zložka nastavená tak, aby optimalizovala učenie. Tento prístup vychádza z analýzy psychofyziky učiaceho sa a pri navrhovaní každej zložky využíva teórie učenia, výučby a prostredia.
Výsledkom tohto procesu je vývoj učebných osnov, ktoré vykazujú optimálne atribúty návrhu, odstraňujú prekážky učenia a urýchľujú učenie. Vďaka prezentácii metód, ktoré poskytujú praktické, účinné a efektívne stratégie na zabezpečenie inkluzívneho kurikula pre všetkých učiacich sa, sa táto kniha ukáže ako neoceniteľná pre vedúcich pracovníkov vysokých škôl, odborníkov z praxe a tvorcov kurikula.
