Designing Groupwork: Stratégie pre heterogénnu triedu

Hodnotenie:   (4,7 z 5)

Designing Groupwork: Stratégie pre heterogénnu triedu (G. Cohen Elizabeth)

Recenzie čitateľov

Zhrnutie:

Kniha je oceňovaná za to, že je praktickým sprievodcom pri zavádzaní skupinovo orientovaného učenia v triede a ponúka cenné poznatky o sociálno-emocionálnych aspektoch skupinovej práce a účinných stratégiách spolupráce. Pedagógovia ju ocenili za jej zrozumiteľnosť a užitočnosť v rôznych kontextoch vyučovania.

Výhody:

Praktická príručka na implementáciu skupinovo orientovaného učenia.
Zaoberá sa sociálno-emocionálnymi aspektmi učenia, ktoré sú kľúčové pre produktívnu tímovú prácu.
Poskytuje účinné stratégie na prekonávanie statusových rozdielov a podporu spolupráce.
Užitočný pre učiteľov rôznych predmetov a vekových skupín.
Vysoké odporúčania od vedcov a odborníkov z praxe v oblasti vzdelávania.
Ponúka jasné diskusie a praktické návrhy pre zmysluplnú skupinovú prácu.

Nevýhody:

Niektorí recenzenti poznamenali, že môže byť náročná na odbornú terminológiu a štúdie.
Želanie, aby sa k obsahu knihy dali stiahnuť zdroje alebo prázdne šablóny.
Nemusí splniť očakávania všetkých, ak hľadajú skôr všeobecné informácie než konkrétne stratégie.

(na základe 15 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom

Obsah knihy:

Keďže učitelia dnes pracujú v čoraz náročnejších podmienkach, práca v skupinách zostáva mimoriadne účinnou pedagogickou stratégiou.

Nové vydanie tejto populárnej knihy vychádza z dlhoročného výskumu a skúseností s vyučovaním a obsahuje významné aktualizácie úspešného využívania kooperatívneho učenia na budovanie spravodlivých tried. Tretie vydanie publikácie Designing Groupwork zahŕňa aktuálne výsledky výskumu s novým materiálom o tom, čo tvorí úlohu vhodnú pre skupinu, a ukazuje, ako skupinová práca prispieva k rastu a rozvoju vyučovacieho jazyka.

Toto vydanie reaguje na nové štandardy učebných osnov a hodnotenia vo všetkých ročníkoch a predmetových oblastiach a ukazuje učiteľom, ako zorganizovať svoju triedu tak, aby sa všetci žiaci aktívne zapájali. Tento cenný a zmysluplný zdroj informácií je nevyhnutným čítaním pre pedagógov na základných aj stredných školách, pre učiteľov v príprave a pre všetkých, ktorí pracujú v oblasti vzdelávania.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9780807755662
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2014
Počet strán:240

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Designing Groupwork: Stratégie pre heterogénnu triedu - Designing Groupwork: Strategies for the...
Keďže učitelia dnes pracujú v čoraz náročnejších...
Designing Groupwork: Stratégie pre heterogénnu triedu - Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom
Vyučovanie kooperatívneho učenia: Výzva pre vzdelávanie učiteľov - Teaching Cooperative Learning:...
Elizabeth G. Cohen je emeritnou profesorkou...
Vyučovanie kooperatívneho učenia: Výzva pre vzdelávanie učiteľov - Teaching Cooperative Learning: The Challenge for Teacher Education
Projektovanie skupinovej práce: Stratégie pre heterogénnu triedu - Designing Groupwork: Strategies...
V dnešných rôznorodých triedach sa učia žiaci,...
Projektovanie skupinovej práce: Stratégie pre heterogénnu triedu - Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)