Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Táto kniha ponúka ucelený prehľad účinných stratégií výučby čítania prispôsobený školským knihovníkom, bohatý na literatúru a praktické rady, a slúži ako významný zdroj informácií o vyučovaní čítania s porozumením vo vyšších ročníkoch.
Výhody:Kniha poskytuje vynikajúci prehľad o výskume čítania a stratégiách výučby, obsahuje cenné základné informácie o stratégiách čítania s porozumením, ponúka inovatívne nástroje výučby, ako sú lepiace papieriky na zapojenie žiakov, a predstavuje originálne myšlienky, ktoré podnecujú k hlbšiemu uvažovaniu o čítaní a porozumení.
Nevýhody:Pre niektorých čitateľov môže byť akademická hĺbka náročná a mohlo by byť potrebné viac rozmanitých príkladov alebo prípadových štúdií, ktoré by vyhovovali rôznym vzdelávacím prostrediam.
(na základe 1 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Coteaching Reading Comprehension Strategies in Secondary School Libraries: Maximizing Your Impact
Obsah knihy:
Tento sprievodný zväzok k publikácii Collaborative Strategies for Teaching Reading Comprehension (Spoločné stratégie vyučovania čítania s porozumením), ktorá sa venovala nižším ročníkom, uzatvára vzdelávací oblúk a zameriava sa na dospievajúcich čitateľov v ročníkoch 6-12.
Táto prehľadná kniha, ktorá vychádza z najnovších štandardov Americkej asociácie školských knihovníkov (AASL), ako aj z najnovších výskumov, *ponúka komplexný prístup k zvyšovaniu čítania s porozumením u žiakov, pričom kapitoly pokrývajú celú škálu zručností, od pokročilých až po náročné *zahŕňa grafické organizéry, rubriky, vzorové práce žiakov, prispôsobiteľné plány vyučovacích hodín a ďalšie informácie *Zameriava sa na vyvíjajúci sa vzťah medzi technológiou a čítaním s porozumením Tento aktuálny zdroj informácií, ktorý je navrhnutý na zvýšenie výsledkov v čítaní a na podporu partnerstiev medzi učiteľmi a školskými knihovníkmi v triedach, identifikuje nové a kritické oblasti, ktoré sú dôležité v súvislosti s aktuálnymi normami.
