Coteaching Reading Comprehension Strategies in Elementary School Libraries (Stratégie spoluučenia čítania s porozumením v knižniciach základných škôl): Maximalizácia vášho vplyvu

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Coteaching Reading Comprehension Strategies in Elementary School Libraries: Maximizing Your Impact

Obsah knihy:

Časovo vyťažení pedagógovia sa pýtajú, či spolupráca s učiteľmi-knihovníkmi reálne zlepší výsledky žiakov, ale štúdie ukazujú, že spolupráca zvyšuje celkovú účinnosť pri zvyšovaní porozumenia čítaného textu žiakmi.

Moreillon, skúsený učiteľ-knihovník, aktualizuje knihu Collaborative Strategies for Teaching Reading Comprehension (Stratégie spolupráce pri vyučovaní čítania s porozumením), ktorá vychádza z najnovších výskumov v oblasti výučbových stratégií a ponúka jasný a dôsledný plán vyučovania čítania s porozumením v osvedčenom procese spolupráce. Moreillon zahŕňa štandardy Americkej asociácie školských knihovníkov (AASL) pre žiaka 21.

storočia a predstavuje *stratégie na zlepšenie čítania s porozumením doplnené o aktualizované grafické organizátory, vzorové plány hodín a príklady zamerané na technológie *praktické kroky na zefektívnenie procesu plánovania vyučovacej hodiny v spolupráci, jeho zúženie na tri úrovne rozvoja čitateľskej gramotnosti *techniky na posilnenie partnerskej spolupráce prostredníctvom flexibilného dizajnu a realizácie *návody na začlenenie knižničných programov do výskumom podložených vyučovacích postupov.