Collins Et Al's Cognitive Apprenticeship in Action

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 35 hlasoch.

Obsah knihy:

V roku 1991 Allan Collins, John Seely Brown a Ann Holum publikovali knihu "Cognitive Apprenticeship: Making Thinking Visible". Takmer o štvrťstoročie neskôr sa John Tomsett stretol s ich prácou a odvtedy nesmierne ovplyvnila jeho vyučovanie.

Collins a kol. sa domnievali, že "doménové (predmetové) vedomosti... neposkytujú mnohým študentom dostatočné informácie o tom, ako skutočne postupovať pri riešení problémov a vykonávaní úloh v danej oblasti". Boli presvedčení, že je potrebné zviditeľniť študentom odborné predmetové myslenie.

Tomsett preto vyvinul niekoľko techník, ktoré jeho odborné predmetové myslenie študentom zviditeľnili, a to s veľkým efektom. Okrem jeho vlastnej praxe sa princípy, na ktorých sa zakladá článok Collinsa a kol., prelínajú celou Huntingtonovou školou v Yorku, kde je Tomsett riaditeľom, výskumnou školou, ktorej učitelia sa snažia rozvíjať prax v triede založenú na dôkazoch.

V tejto knihe, poslednej zo série "V akcii", viacerí učitelia Huntington School rozoberajú to, čo považujú za odborné myšlienkové postupy špecifické pre ich jednotlivé predmetové oblasti. Podrobne vysvetľujú, ako používajú kognitívne učňovské techniky "v akcii", aby zviditeľnili svoje disciplinárne myslenie a pomohli svojim žiakom naučiť sa tie isté odborné myšlienkové procesy. Táto kniha je neoceniteľným príspevkom do súčasnej diskusie o učebných osnovách a spôsobe ich vyučovania v našich školách.