Čo skutočne funguje v špeciálnom a inkluzívnom vzdelávaní: Využívanie vyučovacích stratégií založených na dôkazoch

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 21 hlasoch.

Pôvodný názov:

What Really Works in Special and Inclusive Education: Using Evidence-Based Teaching Strategies

Obsah knihy:

Toto plne revidované a aktualizované tretie vydanie predstavuje učiteľom celý rad aktuálnych stratégií založených na dôkazoch, ktoré môžu využiť pri riešení problémov inkluzívneho vzdelávania. Každá z dvadsiatich deviatich stratégií, ktoré sa v tejto knihe skúmajú, je základným zdrojom informácií pre zaneprázdnených pedagógov, má rozsiahlu výskumnú základňu z rôznych krajín, silné teoretické zdôvodnenie a jasné pokyny na ich vykonávanie, ako aj varovné rady, ak je to potrebné.

Kľúčové vlastnosti tretieho vydania zahŕňajú:

⬤ Prehľadná štruktúra rozdelená do štyroch kategórií: behaviorálne prístupy, sociálne stratégie, kognitívne stratégie a zmiešané stratégie.

⬤ Osem nových kapitol zameraných na aktuálne oblasti, ako je neuroveda, sociálna a emocionálna výchova, vizuálne učenie a komunikácia a prechod zo školského do mimoškolského prostredia.

⬤ Aktualizované kapitoly, ktoré zohľadňujú najrozmanitejší a najaktuálnejší výskum v oblasti vzdelávania, psychológie, zdravia a technológií.

Hoci sa táto kniha zameriava na deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, stratégie sú univerzálne použiteľné, a preto je táto kniha nevyhnutným čítaním pre všetkých učiteľov v triedach, vedúcich pracovníkov škôl, pedagógov a študentov, pedagogických psychológov, koordinátorov a konzultantov pre špeciálne potreby a výskumníkov v oblasti vzdelávania.