Black Female Undergraduates on Campus: Successes and Challenges
Od roku 1976 sa venovala zvýšená pozornosť klesajúcemu počtu černošských mužov vo vysokoškolskom vzdelávaní, a to oprávnene: celkový počet zapísaných černošských študentiek prevyšoval ich mužské náprotivky v pomere takmer 2:1. Od zásahu však miera rastu počtu zapísaných černošských mužov (60 %) prevyšovala mieru rastu počtu zapísaných černošských žien (40 %) (NCES, 2008).
Netreba dodávať, že túto dobrú správu mnohí privítali. Ako však upozornili Cole & Guy-Sheftall (2003), môže byť mylné predpokladať, že zlepšenie postavenia černošských mužov samo osebe vyrieši všetky zložité problémy, ktorým čelia afroamerické komunity. Zanedbávame nepriamo černošské ženy? A čo ich budúcnosť? Cieľom publikácie "Čierne študentky na akademickej pôde" je identifikovať úspechy aj problémy, ktorým čelia čierne študentky pri vstupe na inštitúcie vysokoškolského vzdelávania a pri ich imatrikulácii.
Pri osvetľovaní interaktívnych komplexov medzi osobami a miestom je tento zväzok zameraný na získanie pochopenia vzdelávacích trajektórií a skúseností černošských študentiek, nezávisle od ich rovesníkov a v porovnaní s nimi. Osobitná pozornosť sa venuje ženám, ktoré sa usilujú o kariéru vo vysoko žiadaných oblastiach vzdelávania učiteľov a STEM.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)