African American Rural Education: College Transitions and Postsecondary Experiences
Napriek tomu, že tvoria najväčšiu menšinu vo vidieckom prostredí, doterajšia literatúra zväčša zahŕňa afroamerických študentov z vidieka do širšieho súboru černošských a afroamerických študentov, pričom sa zameriava predovšetkým na mestské prostredie.
Tento zväzok sa zameriava na vysokoškolské vzdelávanie afroamerických študentov z vidieka a poukazuje na ich skúsenosti na vysokých školách a univerzitách v USA. Autori sa zaoberajú skutočnosťou, že vidiecki študenti majú vyššiu mieru ukončenia strednej školy ako ich mestskí rovesníci, ale je menej pravdepodobné, že sa vydajú na cestu vyššieho vzdelávania, a identifikujú výskumné potreby, problematické oblasti a stratégie na podporu a udržanie väčšej účasti Afroameričanov z vidieckeho prostredia na postsekundárnom vzdelávaní.
Prispievatelia v zborníku sa zaoberajú významom rasy a miesta, kultúrnym kapitálom, rodovou dynamikou, vzdelávaním nadaných, výberom vysokej školy, prípravou učiteľov a vedúcich pracovníkov v oblasti vzdelávania, programovaním kampusov a úlohou historických čiernych vysokých škôl a univerzít, s osobitným zreteľom na afroamerických študentov z vidieka, s cieľom vytvoriť jasný obraz o prekážkach a hnacích silách ich ciest za vyšším vzdelaním.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)