Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12: 14 Teaching Practices for Enhancing Learning

Recenzie čitateľov

Kniha Petra Liljedahla „Building Thinking Classrooms in Mathematics“ je vysoko oceňovaná pedagógmi pre svoje praktické, výskumom podložené stratégie zamerané na transformáciu tradičného vyučovania matematiky na učebné prostredie viac zamerané na žiaka. V knihe je uvedených 14 vyučovacích postupov, ktoré podporujú zapojenie žiakov, kritické myslenie a spoluprácu, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre učiteľov matematiky na rôznych stupňoch škôl.

⬤ Praktické a realizovateľné stratégie podložené skutočným výskumom v triede.
⬤ Prehľadne usporiadané kapitoly so zhrnutiami a často kladenými otázkami, ktoré riešia bežné problémy.
⬤ Podporuje prechod od tradičných vyučovacích metód k pútavejším postupom zameraným na žiakov.
⬤ Pozitívny vplyv na angažovanosť žiakov a učenie sa, ako uvádzajú viacerí učitelia.
⬤ Cenné poznatky o klasifikácii a tvorbe rubrík, ktoré môžu zlepšiť zrozumiteľnosť a účinnosť.

⬤ Niektorí učitelia môžu považovať implementáciu nových metód za časovo náročnú alebo náročnú vzhľadom na existujúce požiadavky na známkovanie.
⬤ Nie všetky nápady môžu byť v súlade s okresnými politikami alebo postupmi, čo si vyžaduje prispôsobenie.
⬤ Počiatočné ohromujúce množstvo informácií môže vyžadovať, aby učitelia postupne prijali zmeny.

(na základe 129 čitateľských recenzií)

Obsah knihy:

Mysliaci študent je angažovaný študent

Peter Liljedahl, ktorý pozoroval, ako sa učitelia snažia implementovať bohaté matematické úlohy, aby zapojili žiakov do hlbokého myslenia, pretavil svoj 15-ročný výskum do tejto praktickej príručky, ako sa posunúť k mysliacej triede. Kniha Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 pomáha učiteľom zaviesť 14 optimálnych postupov pre myslenie, ktoré vytvárajú ideálne prostredie pre hlboké učenie matematiky. Táto príručka.

Poskytuje informácie o tom, čo, prečo a ako sa pri každom postupe robí.

Obsahuje priame svedectvá o tom, ako tieto postupy podporujú myslenie.

Ponúka množstvo makropostupov, mikropostupov a bohatých úloh na začiatok.