Has No Child Left Behind Been Good for Education?
Program No Child Left Behind určil smer vzdelávacej politiky v novom storočí, ale aký bol jeho vplyv? Je testovanie s vysokými nárokmi najlepším spôsobom hodnotenia úspešnosti školy? Zanechal NCLB študentov špeciálneho vzdelávania v úzadí? Pristupuje NCLB k vzdelávaniu ako k podniku a je to najlepší prístup? Táto antológia ponúka analýzy a riešenia niektorých najdôležitejších otázok týkajúcich sa NCLB a vzdelávania a nabáda čitateľov, aby pochopili celú diskusiu, ktorá podnecuje túto politiku vzdelávania.
