Hodnotenie:
Kniha Bryana Van Nordena „Cesta Sokrata a Konfucia“ obhajuje inkluzívnejší prístup k filozofii, ktorý zahŕňa aj nezápadné tradície. Zdôrazňuje význam dialógu a multikulturalizmu vo filozofii a spochybňuje dominanciu západného myslenia v akademických študijných programoch. Spis je chválený pre svoju zrozumiteľnosť, pútavý tón a schopnosť provokovať k premýšľaniu, hoci niektorí čitatelia majú pocit, že môže odradiť tých, ktorí sa s Van Nordenovými názormi nestotožňujú.
Výhody:⬤ Pútavá a jasná próza, ktorá je ľahko zrozumiteľná.
⬤ Spochybňuje vylúčenie nezápadných filozofií z akademického diskurzu.
⬤ Zdôrazňuje význam multikulturalizmu vo filozofických diskusiách.
⬤ Poskytuje nový pohľad na praktický význam filozofie.
⬤ Podnecuje k premýšľaniu a nabáda čitateľov, aby prehodnotili filozofické vzdelávanie.
⬤ Môže byť vnímaný ako príliš ostrý alebo politizovaný, čo môže niektorých čitateľov odradiť.
⬤ Kritika západnej filozofie nemusí byť vyvážená alebo plne odôvodnená.
⬤ Niektorí čitatelia si želajú hlbšie skúmanie nezápadných filozofií, a nie len povrchné diskusie.
⬤ Tí, ktorí už sympatizujú s autorovými názormi, môžu nájsť menej nových informácií.
(na základe 16 čitateľských recenzií)
Taking Back Philosophy: A Multicultural Manifesto
Zlyhávajú americké vysoké školy a univerzity, keď odmietajú vyučovať filozofické tradície Číny, Indie, Afriky a iných nezápadných kultúr? Táto štipľavá a provokatívna kritika amerického vysokého školstva hovorí, že áno.
Napriek tomu, že žijeme v čoraz multikultúrnejšom svete, väčšina katedier filozofie tvrdohlavo trvá na tom, že len západná filozofia je skutočnou filozofiou, a znevažuje všetko mimo európskeho kánonu. V knihe Taking Back Philosophy Bryan W.
Van Norden pranieruje akademickú filozofiu za jej eurocentrizmus, izolovanosť a spoluúčasť na nacionalizme a vyzýva, aby naše vzdelávacie inštitúcie naplnili svoje kozmopolitné ideály. Van Norden, odborník na čínsku filozofiu, navrhuje inkluzívny, multikultúrny prístup k filozofickému skúmaniu. Uvádza niekoľko prístupných príkladov toho, ako možno západných a ázijských mysliteľov priviesť k produktívnemu dialógu, a dokazuje, že filozofia sa prehlbuje len vtedy, keď sa stáva čoraz rozmanitejšou a pluralitnejšou.
Taking Back Philosophy je zároveň manifestom multikultúrneho vzdelávania, prístupným úvodom do konfuciánskej a budhistickej filozofie, kritikou etnocentrizmu a antiintelektualizmu, ktoré sú charakteristické pre väčšinu súčasnej americkej politiky, obhajobou hodnoty filozofie a humanitného vzdelania a výzvou na návrat k hľadaniu dobrého života, ktorý definoval filozofiu pre Konfucia, Sokrata a Budhu. Vychádzajúc z populárneho názorového článku v New York Times, ktorý navrhoval, aby sa každá katedra filozofie, ktorá nevyučuje nezápadnú filozofiu, premenovala na „katedru európskej a americkej filozofie“, bude táto kniha výzvou pre každého študenta alebo odborníka na filozofiu, aby prehodnotil, čo predstavuje lásku k múdrosti.
