Adolescenti v škole, tretie vydanie: Perspektívy mládeže, identity a vzdelávania.

Recenzie čitateľov

Tretie vydanie knihy je oceňované za mnohohlasnú zbierku výskumov a rozprávaní, ktorá skúma, ako sociálne identity ovplyvňujú skúsenosti mladých ľudí vo vzdelávaní. Ponúka diferencovaný pohľad na rôzne identity a intersekcionalitu, vďaka čomu je užitočná pre vzdelávanie učiteľov.

Text predstavuje zmes výskumu a rozprávaní, zahŕňa hlasy diskutovaných skupín, uznáva intersekcionalitu a poskytuje hĺbkový obsah v stručnom formáte. Považuje sa za neoceniteľný zdroj informácií na pochopenie prostredia v triede a sociálnych nerovností.

Druhé vydanie sa zdalo zastarané, čo naznačuje, že aktualizácie boli potrebné, ale v recenzii nie je uvedená žiadna konkrétna kritika týkajúca sa samotného nového vydania.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Adolescents at School, Third Edition: Perspectives on Youth, Identity, and Education

Obsah knihy:

Dospievajúci v škole spája pohľady vedcov, pedagógov a výskumníkov, aby sa zaoberali mnohými otázkami, ktoré ovplyvňujú vznikajúce identity dospievajúcich, najmä v súvislosti so skúsenosťami žiakov so školou a ich zapojením do nej.

Kniha ponúka súčasným učiteľom a učiteľom v predškolskej príprave praktické pochopenie koncepcie vývoja identity, najmä v súvislosti s vplyvom takých faktorov, ako sú rasa, etnický pôvod, pohlavie, sexuálna orientácia, schopnosti/zdravotné postihnutie, imigrácia a sociálna trieda. Toto tretie vydanie obsahuje nové kapitoly o emocionálnom živote chlapcov, rizikách a odolnosti u dievčat, skúsenostiach študentov bez dokladov, moslimsko-americkej mládeže a príjmovej nerovnosti, prvky o "vyučovaní, kým sú bieli" a rozsiahle aktualizovanú kapitolu o LGBTQ+ študentoch.

Kniha rozširuje silné stránky a poznatky predchádzajúcich vydaní a zároveň sa dotýka otázok, ktoré sú pre súčasnú mládež veľmi dôležité, ako sú sociálne médiá, aktivizmus mládeže a imigrácia. Praktická a prehľadná publikácia Dospievajúci v škole poukazuje na spôsoby, ako podporiť úspech každého študenta v našich školách a triedach.