100+ zábavných nápadov na vyučovanie francúzštiny naprieč učebnými osnovami na základnej škole

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

100+ Fun Ideas for Teaching French Across the Curriculum in the Primary Classroom

Obsah knihy:

Oživte francúzštinu a zmysluplne ju prepojte s inými predmetmi pomocou prístupu integrovaného vyučovania jazyka (CLIL). Praktické a ľahko použiteľné nápady v tejto knihe vám uľahčia integráciu jazykového vzdelávania v rámci učebných osnov. Začlenením francúzštiny do matematiky, prírodovedy, dejepisu, geografie, IKT atď. sa učenie jazyka doplní a zlepší učenie v iných predmetoch, namiesto toho, aby s nimi súperilo o rozhodujúci čas na vyučovanie a učenie. Povedať, že "six fois sept est gal 42" je pre vašu triedu oveľa zaujímavejšie ako len precvičovanie časových tabuliek! S pomocou tejto knihy vám vaši žiaci čoskoro budú môcť povedať "Oui, c'est exact", ak ich prírodovedné predpovede boli správne, alebo sa tešiť z toho, že môžu "envoyer un document" (poslať dokument) v IKT.

Túto knihu napísali Michelle Williams, učiteľka základnej školy, a Nicolette Hannam, učiteľka strednej školy. Počas tímového vyučovania francúzštiny v 5. ročníku si prezreli triedne výklady a začali si uvedomovať, ako ľahko sa dá francúzština zaradiť do bežných hodín a zakomponovať do učebných osnov. Tento prístup k výučbe jazykov je známy ako obsahovo integrované jazykové vzdelávanie (CLIL).

Autori venovali čas skúmaniu národných učebných osnov a identifikovali miesta, kde je možné prepojenie s francúzštinou. Po dlhom plánovaní, vyučovaní a hodnotení teraz svoje nápady zopakovali a zhromaždili ich v tejto knihe, ktorá je určená na podporu škôl, ktoré si zvolili francúzštinu ako moderný cudzí jazyk pre žiakov na 2. stupni základnej školy.

Ako funguje CLIL?

CLIL zahŕňa vyučovanie predmetu, napríklad dejepisu alebo matematiky, v cieľovom jazyku, ak je to možné. Podporuje dvojjazyčný prístup k akejkoľvek zvolenej téme, začleňuje jazyk do iných predmetov, a tak zlepšuje učenie žiakov v rámci celého učebného plánu. Hodiny CLIL môžu byť podnetné a náročné. Najúspešnejšie sú vtedy, keď sú podporené vizuálnymi pomôckami, ako sú napríklad flashcards alebo prezentácie na interaktívnej tabuli v dvoch jazykoch. Úlohy by mali žiakov podporovať upevňovaním predchádzajúcich jazykových znalostí a postupným zavádzaním novej slovnej zásoby. Tieto úlohy často poskytujú materiál na vynikajúce tvorivé ukážky, ktoré spájajú prácu v rámci učebných osnov a pomáhajú žiakom udržať si informácie.