Zrušiť vojny: Ako môžu univerzity podporovať slobodu prejavu, inklúziu a obnoviť demokraciu

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.

Pôvodný názov:

Cancel Wars: How Universities Can Foster Free Speech, Promote Inclusion, and Renew Democracy

Obsah knihy:

Nezaujaté skúmanie polarizovaného stavu univerzitnej politiky, ktoré navrhuje školám a univerzitám spôsoby, ako podporiť diskusiu bez ohľadu na rozdiely.

Univerzitné kampusy sa stali ohniskami súčasnej kultúrnej vojny a v dôsledku toho sa veľa atramentu vylialo na vzťah medzi univerzitami a kultivovaním alebo rozmaznávaním mladých amerických myslí. Filozof Sigal R. Ben-Porath si berie na mušku argumenty, ktoré infantilizujú študentov vystupujúcich proti násilnému a rasistickému diskurzu na akademickej pôde alebo opakujú výklady prvého dodatku. Ben-Porath sa snaží poukázať na úlohu univerzity v americkej spoločnosti a najmä na to, ako môže modelovať slobodu prejavu spôsobom, ktorý podporuje demokratické ideály.

V knihe Cancel Wars tvrdí, že stupňujúce sa boje o "kultúru zrušenia", "bezpečné priestory" a slobodu prejavu na akademickej pôde sú prejavom širšej erózie demokracie v Spojených štátoch. Zároveň zaujala diferencovaný prístup k oprávneným tvrdeniam o ujme, ktoré predkladajú tí, ktorí sú terčom nenávistných prejavov. Ben-Porathovo zameranie na hranice prijateľného prejavu (a na neprimeraný vplyv, ktorý má nenávistný prejav na marginalizované skupiny) vrhá svetlo na zodpovednosť inštitúcií reagovať na extrémne prejavy spôsobom, ktorý proaktívne vytvára konverzáciu naprieč rozdielmi. Nadviazanie týchto rozhovorov má hlboké dôsledky pre politický diskurz za hranicami vysokoškolských inštitúcií. Ak sa môžeme oprieť o pravdu, odborné znalosti a spoľahlivé zdroje informácií, ktoré sú súčasťou práce akademických inštitúcií, mohli by sme využiť spoločnú konštrukciu poznania, ktorá sa odohráva na školách, vysokých školách a univerzitách, proti rozkladu pravdy. Táto kniha je zaujímavá pre učiteľov a vedúcich pracovníkov škôl, pretože ukazuje, že rozširovaním a šírením vedomostí môžu univerzity pomôcť obnoviť občiansku dôveru, ktorá je potrebná na oživenie demokracie.