Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Citizenship Under Fire: Democratic Education in Times of Conflict
Občianstvo v ohni skúma vzťah medzi občianskou výchovou, kultúrou vojny a snahou o mier. Na základe príkladov z Izraela a Spojených štátov sa Sigal Ben-Porath snaží pochopiť, ako sa menia predstavy o občianstve, keď je krajina vo vojne, a čo môžu pedagógovia urobiť, aby zabránili niektorým z najškodlivejších zmien.
Ben-Porathová tvrdí, že azda najznepokojujúcejšou z nich je rastúci dôraz v školách a inde na spoločenskú konformitu, tendenčné vyučovanie histórie a robenie ostrých rozdielov medzi nimi a nami. Ako píše: Rozdielne charakteristiky občianstva v čase vojny a mieru prispievajú k rozlišovaniu medzi bojujúcim občianstvom, ktoré je typické pre demokracie v čase vojny, a liberálnym demokratickým občianstvom, ktoré je charakteristické pre mierové demokracie.
Ben-Porath skúma, ako rôzne teórie vzdelávania - predovšetkým mierové vzdelávanie, feministické vzdelávanie a multikultúrne vzdelávanie - reagujú na špecifické výzvy vojnového obdobia. Tvrdí, že žiadna z týchto teórií nie je uspokojivá sama osebe ani sa nedá ľahko preniesť do praxe. V záverečnej kapitole predkladá svoju vlastnú alternatívnu teóriu - expanzívnu výchovu -, ktorá podľa nej sľubuje viac možností rozšíriť okruhy participácie v školách, rozšíriť rozsah prípustnej diskusie a diverzifikovať otázky kladené v súvislosti s vyslovovanými názormi.
