Známkovanie výnimočných žiakov a žiakov s problémami

Recenzie čitateľov

Kniha je veľmi dobre prijímaná pedagógmi, najmä tými, ktorí pracujú so žiakmi v špeciálnom vzdelávaní, pre jej hlboký prístup k hodnoteniu a vykazovaniu pokroku. Poskytuje praktické stratégie, ktoré možno implementovať v triedach s cieľom riešiť jedinečné potreby žiakov s problémami v učení.

Ponúka prehľad o známkovaní v špeciálnom vzdelávaní, poskytuje praktické stratégie na vykazovanie pokroku žiakov, venuje sa akademickým aj neakademickým faktorom, je užitočná pre učiteľov, ktorí prechádzajú na známkovanie založené na štandardoch.

Niektorí recenzenti ju uviedli ako dobrý východiskový bod, ale bližšie nešpecifikovali konkrétne nedostatky.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Grading Exceptional and Struggling Learners

Obsah knihy:

Účinný model pomoci žiakom, ktorí majú problémy s úspechom

Ako môžete zabezpečiť, aby ste svojich výnimočných študentov hodnotili spravodlivo? Učitelia dostávajú len veľmi málo pokynov na známkovanie žiakov so zdravotným postihnutím, žiakov učiacich sa po anglicky a žiakov, ktorí dostávajú služby v rámci procesu reakcie na intervenciu (RTI). Táto kniha pre praktikov poskytuje účinný rámec na prideľovanie známok, ktoré sú presné, zmysluplné a právne obhájiteľné. Autorom zrozumiteľný model inkluzívneho známkovania založený na štandardoch v piatich krokoch pomáha učiteľom:

⬤ určiť primerané očakávania pre každého žiaka.

⬤ pochopiť rozdiely medzi úpravami a modifikáciami.

⬤ Známkovať na základe modifikovaných očakávaní.

⬤ Sprostredkovať význam známok žiakom a ich rodinám.

⬤ .