Zlepšenie vedy vo vzdelávaní: Základné informácie o vzdelávaní: Vzdelávanie v škole: Základné informácie o vzdelávaní v škole

Recenzie čitateľov

Kniha Dr. Hinnant-Crawfordovej je chválená za to, že sprístupňuje vedu o zlepšovaní pedagógom a spája ju s prácou proti rasizmu. Zdôrazňuje význam rovnosti pri riešení problémov a ponúka čitateľom možnosti reflexie. Osobitne cennú ju nájdu pedagógovia a odborníci, ktorí chcú pochopiť a implementovať procesy zlepšovania spravodlivejším a inkluzívnejším spôsobom.

Jasné a prístupné vysvetlenie vedy o zlepšovaní, silný dôraz na prepojenie antirasistickej práce s úsilím o zlepšovanie, pútavý štýl písania, poskytuje príležitosti na reflexiu prostredníctvom otázok kritického skúmania, vyvažuje tradičné a na rovnosť zamerané prístupy.

Niektorí môžu zistiť, že existuje len málo publikovaných textov, ktoré sa zameriavajú na rovnosť v rámci vedy o zlepšovaní, čo môže obmedzovať komparatívne perspektívy. Okrem toho tí, ktorí nie sú oboznámení s vedou o zlepšovaní, môžu potrebovať určité základné znalosti, aby plne ocenili obsah.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Improvement Science in Education: A Primer

Obsah knihy:

„Táto kniha je dôležitá pre pedagógov, ktorí sa snažia využívať vedecké prostriedky na riešenie najrôznejších problémov - najmä problémov spravodlivosti vo vzdelávaní.

Venuje sa problémom praxe, od problémov výučby až po organizačné problémy, a povahe problémov vo všeobecnosti. Ako opisuje Hinnant-Crawford, veda o zlepšovaní bude slúžiť ako užitočný rámec, ktorý podporí naše úsilie o neustále zlepšovanie s cieľom zmierniť nerovnosti vo vzdelávaní.“.

Gloria Ladson-Billings, PhD, prezidentka Národnej akadémie vzdelávania, členka Americkej akadémie umení a vied; emeritná profesorka, University of Wisconsin, Madison.