Zefektívnenie učebných osnov: Využitie prístupu Storyboard na vytvorenie presvedčivých vzdelávacích ciest

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Streamlining the Curriculum: Using the Storyboard Approach to Frame Compelling Learning Journeys

Obsah knihy:

Zmenený zdroj pre pedagógov, ktorí chcú pozdvihnúť svoje plány jednotiek a hodín, zvýšiť angažovanosť žiakov a zlepšiť komunikáciu medzi domovom a školou.

Pri takom množstve štandardov, ktoré treba riešiť, a šablón, ktoré treba vyplniť, môže byť tvorba učebných osnov a plánovanie hodín ťažkopádne a zdrvujúce. A každý učiteľ pozná ťažkosti, keď sa snaží pokryť všetok požadovaný obsah, ktorý môže, ale nemusí nájsť odozvu u jeho žiakov.

V knihe Zefektívnenie učebných osnov sa odborníčky Heidi Hayes Jacobsová a Allison Zmuda pozerajú na naše preťažené a zastarané učebné postupy a ponúkajú lepší spôsob - spôsob postavený na sile rozprávania. Ich prístup založený na príbehu stavia študentov do úlohy hrdinov vzdelávacej cesty. Namiesto pasívnych príjemcov sa stávajú protagonistami, ktorí sa aktívne zapájajú do skúmania nových myšlienok, riešenia problémov, hľadania súvislostí, získavania spojencov a získavania nových zručností a poznatkov, ktoré môžu uplatniť pri riešení súčasných aj budúcich problémov.

Táto inovatívna kniha vás naučí, ako.

* Rozhodnúť, čo na svojich hodinách a celkoch vyškrtnúť, obmedziť, zjednotiť a vytvoriť.

* Nájsť prierezové línie v požadovanom obsahu a pristupovať k tvorbe hodín a vyučovaniu ako k rozprávaniu príbehov bez ohľadu na to, aký predmet alebo stupeň vyučujete.

* Aplikujte žánrovú optiku, aby boli kurzy, jednotky a lekcie presvedčivejšie.

* Oznámte žiakom a ich rodinám jasné ciele výučby.

* Vytvorte priestor na skúmanie základných otázok, skúmanie zaujímavých myšlienok a realizáciu projektov, ktoré sa zdajú byť relevantné a dôležité.

* Určite účelné a autentické dôkazy o učení.

Táto kniha plná príkladov a postrehov ukazuje pedagógom, ako sa oslobodiť od tyranie šablón a začať zefektívňovať učebné osnovy, hodnotenie a plánovanie tak, aby boli zážitky z učenia pútavejšie, zaujímavejšie a emocionálnejšie.