Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.
Engage and Activate: Navigating College and Beyond
Engage and Activate: Navigating College and Beyond oboznamuje čitateľov s kultúrnymi a sociálnymi nástrojmi, ktoré budú potrebovať na to, aby boli úspešní vo vysokoškolskom vzdelávaní, a zároveň identifikuje príležitosti v rámci akademického života, ako sa spojiť s ostatnými, dosiahnuť zmenu a vytvoriť komunity, ktoré sú spravodlivejšie, humánnejšie a udržateľnejšie.
Autori sa venujú dôležitým otázkam pre začínajúcich študentov, ako sú medzikultúrne uznanie a porozumenie, starostlivosť o seba, orientácia v inštitucionálnych pravidlách, študijné návyky, vzťahy a súhlas, duševné a fyzické zdravie, financie a životné prostredie, a to všetko so zameraním na súvislosti so sociálnou spravodlivosťou. Pútavé cvičenia, aktivity v triede a osobné príbehy podporujú rozvoj transformačného myslenia.
Kniha Engage and Activate, ktorej cieľom je pomôcť čitateľom orientovať sa vo vysokoškolskom vzdelávaní, aby sa stali úspešnými študentmi a zodpovednými, demokraticky zmýšľajúcimi občanmi, je ideálnou knihou pre kurzy alebo programy zamerané na úspešné zvládnutie prvého ročníka a vysokoškolského štúdia, ako aj pre ľudí, ktorí sa budú podieľať na vysokoškolskom vzdelávaní v USA.
C. Kyle Rudick (Ph. D., Southern Illinois University) je docentom komunikácie a riaditeľom postgraduálneho programu na University of Northern Iowa. Vo svojom výskume sa zaoberá tým, ako sa moc, privilégiá a útlak konštruujú a využívajú prostredníctvom každodenných komunikačných praktík.
Nicholas A. Zoffel (Ph. D., Bowling Green University) je výkonným riaditeľom mimovládnej organizácie Global Forum for Civic Affairs, ktorá sprostredkúva partnerstvá v oblasti vzdelávania a občianskych záležitostí. Jeho výskum sa zameriava na kolaboratívne inovácie, sociálny vplyv identity a výkony moci v bežných medziľudských a organizačných vzťahoch.
Katherine Grace Hendrix (Ph. D., University of Washington) je profesorkou komunikačných štúdií na The University of Memphis. Vo svojom výskume sa zaoberá výzvami, ktorým čelia profesori a odborní asistenti farebnej pleti, vrátane tých, ktorí majú angličtinu ako druhý jazyk, a typmi výskumu, ktoré sa v rámci komunikačnej disciplíny zvyčajne publikujú, v porovnaní s tým, čo sa zvyčajne vynecháva.