Hodnotenie:
Kniha je povinnou vysokoškolskou učebnicou, ktorá poskytuje dôkladný úvod do kognitívnej vedy relevantný pre učiteľov v prípravnej fáze a vyučovanie gramotnosti. Hoci mnohí používatelia oceňujú jej výborný stav a hodnotný obsah, existujú obavy týkajúce sa jej hutného usporiadania a kvality väzby.
Výhody:Vo výbornom stave, poskytuje komplexný a silný úvod do kognitívnej vedy pre učiteľov, výborne sa hodí na zlepšenie vyučovania gramotnosti, má užitočný index so vzormi a tabuľkami a je cenným zdrojom informácií pre motivovaných pedagógov.
Nevýhody:Nečíta sa ľahko kvôli hutnému obsahu, rozloženie môže byť preťažujúce s príliš veľkým množstvom tlače na stránke a boli hlásené problémy s kvalitou väzby.
(na základe 7 čitateľských recenzií)
Fundamentals of Literacy Instruction & Assessment, Pre-K-6
JÚN 2020
Porozumieť vedeckým poznatkom o čítaní a ako implementovať výučbu založenú na dôkazoch s cieľom zvýšiť výsledky v čítaní a písaní žiakov predškolského veku do 6 rokov vrátane žiakov, ktorým hrozia problémy s čítaním. Tento plne revidovaný a aktualizovaný základný text zahŕňa výskumnú základňu pre štruktúrovanú výučbu gramotnosti a praktické pokyny pre základné zložky výučby gramotnosti: ústny jazyk, fonematické uvedomovanie, foniku, slovnú zásobu, plynulosť, porozumenie, písanie rukou, pravopis a písanie.
Toto nové vydanie obsahuje osvedčené stratégie na uplatňovanie explicitného, systematického vyučovania vrátane pozitívnej a korektívnej spätnej väzby, aktívneho zapojenia, účinného precvičovania a priebežného hodnotenia pokroku žiakov. Praktické prvky, ako sú inštruktážne aktivity, scenáre ukážok hodín a online zdroje, poskytujú čitateľom jasné príklady, ako premietnuť výskum do vyučovania v triede. Pútavá, pragmatická a prístupná kniha je základným textom pre kandidátov na učiteľov a cenným zdrojom informácií pre skúsených učiteľov, vychovávateľov učiteľov, administrátorov a ďalších odborníkov, ktorí sa podieľajú na vyučovaní základných gramotnostných zručností.
ČO JE NOVÉ:
⬤ Nové kapitoly sú zamerané na: základy hodnotenia - štandardy na usmernenie výučby - rozvoj sociálno-emocionálnych zručností a raného jazyka - pokročilé učenie sa slov - učiaci sa angličtiny - podporné technológie - úloha reflexie pri plánovaní výučby.
⬤ Revidované kapitoly zamerané na: základné zručnosti pri osvojovaní si gramotnosti a výučbu zameranú na rozvoj fonologického a fonematického uvedomovania - základy foniky - začiatočné a pokročilé písanie rukou, pravopis, skladanie a strategické písanie - plynulosť - slovná zásoba - porozumenie - disciplinárna gramotnosť - integrované plány vyučovacích hodín.
⬤ Nové prvky: rámčeky na zamyslenie, ktoré podnecujú ku kritickému mysleniu - otázky s viacerými možnosťami odpovede na hodnotenie vedomostí - prepracované aplikačné aktivity - vinety, prípadové štúdie, očíslované textové rámčeky a vzorové aktivity a scenáre.
⬤ Aktualizované informácie o: štruktúrovanej gramotnosti - rozhodovaní na základe údajov - MTSS - metakognitívnom uvedomovaní - formálnom a neformálnom hodnotení na usmernenie výučby - výučbe založenej na štandardoch vrátane štátnych štandardov Common Core a štandardov pre vedomosti a prax učiteľov čítania.
ONLINE MATERIÁLY: Online príloha k jednotlivým témam, prezentácie PowerPoint ku každej kapitole, kľúč odpovedí na otázky hodnotenia vedomostí, vzorové plány vyučovacích hodín a vzorové učebné osnovy pre pedagógov.
Viac informácií o novom vydaní
zaradené do zoznamu Národnej rady pre kvalitu učiteľov 2020 Teacher Prep Review ako jeden zo 14 príkladných textov pokrývajúcich všetkých päť prvkov efektívneho vyučovania čítania.
Zaregistrujte sa na webinár
Základy vyučovania a hodnotenia čitateľskej gramotnosti, Predškolská výchova - 6 rokov.
Štvrtok 4. júna ) 15:00 ET.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)