Základné online vzdelávanie: Stratégie a návrhy na budovanie virtuálneho vzdelávania, ročníky K-5

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko oceňovaná pre svoje praktické, výskumom podložené stratégie pre online vzdelávanie na základných školách. Považuje sa za nevyhnutnú pre pedagógov, ktorí chcú zlepšiť svoje postupy online vyučovania a vytvoriť zmysluplné vzdelávacie skúsenosti. Autori sa zameriavajú na prístup orientovaný na žiaka a poskytujú množstvo zdrojov, ktoré pomáhajú pri orientácii v zložitých podmienkach online vzdelávania.

⬤ Praktické, na výskume založené stratégie, ktoré možno okamžite zaviesť.
⬤ Hmatateľné zdroje na zlepšenie skúseností s online vzdelávaním.
⬤ Zameranie na prístupy orientované na študenta.
⬤ Komplexný zdroj, ktorý konsoliduje rôzne nástroje a osvedčené postupy.
⬤ Užitočné pre učiteľov, správcov a rodičov, ktorí sa snažia pochopiť potenciál online vzdelávania.
⬤ Podporuje vytváranie komunity v online triedach.
⬤ Včasné informácie na prispôsobenie sa aktuálnym vzdelávacím potrebám.

⬤ Online vzdelávanie nemusí byť vhodné pre každého, čo môže obmedziť jeho príťažlivosť.
⬤ Niektorí pedagógovia alebo rodičia môžu považovať množstvo zdrojov za ohromujúce, čo si vyžaduje ďalšie usmernenie pri výbere.

(na základe 11 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Elementary Online Learning: Strategies and Designs for Building Virtual Education, Grades K-5

Obsah knihy:

Elementary Online Learning ponúka vedúcim pracovníkom a administrátorom na úrovni škôl a okresov v praxi overený prístup k rozvoju formálneho a interdisciplinárneho online vzdelávania v rámci školy a od základov pre ročníky K-5.

Hoci je dnes možné zakúpiť hotové online platformy od ziskových spoločností, mnohé základné školy majú možnosť vytvoriť si vlastné programy, osnovy a stratégie výučby, ktoré sú zámerne prispôsobené silným stránkam a potrebám ich vlastných komunít. Táto kniha poskytuje praktické a účinné prístupy k ucelenému, na údajoch založenému návrhu programu, synchrónnemu a asynchrónnemu vyučovaniu, profesijnému rozvoju, partnerstvám s rodinou a mnohému ďalšiemu.

Každá kapitola je plná výskumom podložených nápadov, odporúčaní a podnetov, ktoré školám pomôžu priniesť online vzdelávanie, ktoré je interdisciplinárne, sociálne spravodlivé a zamerané na žiakov.