Začlenenie žiakov s ťažkým a viacnásobným postihnutím do bežných tried: Praktické stratégie pre učiteľov, tretie vydanie

Recenzie čitateľov

Kniha je dobre prijímaná pre svoje praktické nápady a inšpiratívny obsah určený učiteľom, najmä tým, ktorí pracujú so žiakmi s ťažkým zdravotným postihnutím. Niektorí čitatelia sa však stretli skôr s problémami s doručovacou službou ako so samotnou knihou.

⬤ Inšpiratívny obsah
⬤ praktické a ľahko použiteľné stratégie
⬤ obsahuje odkazy na výskumy
⬤ vhodné pre učiteľov všetkých vekových kategórií
⬤ skvelé príklady z rôznych tematických oblastí.

Niektorí používatelia hlásili problémy s doručením vrátane stratených zásielok a pomalého zákazníckeho servisu.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Including Students with Severe and Multiple Disabilities in Typical Classrooms: Practical Strategies for Teachers, Third Edition

Obsah knihy:

Najpredávanejší zdroj informácií od najdôveryhodnejšieho autora v oblasti špeciálneho vzdelávania je v tomto novom, treťom vydaní aktualizovaný zhora nadol. Táto kniha, prepracovaná tak, aby odrážala realitu dnešných tried K-12, poskytuje učiteľom všetky najnovšie praktické stratégie založené na výskume na plné začlenenie žiakov so zmyslovým postihnutím a kognitívnym a telesným postihnutím. June Downingová a vybraná skupina odborných prispievateľov nadväzujú na obľúbené predchádzajúce vydania a vyzbrojujú pedagógov pred nástupom do školy a v praxi novými a rozšírenými materiálmi na aktuálne témy, ako napr.

⬤ zabezpečenie prístupu k základným obsahovým oblastiam - jazykovému umeniu, matematike, prírodným vedám a spoločenským vedám.

⬤ efektívne vyučovanie v "dobe zodpovednosti".

⬤ meranie pokroku žiakov pri plnení štátnych a národných štandardov.

⬤ uľahčenie prechodov medzi jednotlivými stupňami vzdelávania, ako aj medzi školou a dospelým životom.

⬤ písanie merateľných cieľov a úloh IEP.

⬤ podporovanie vzájomného učenia a podpory

⬤ pochopenie legislatívnych zmien súvisiacich s NCLB a najnovšou reautorizáciou IDEA.

Užitočná kapitola Otázky a odpovede poskytuje učiteľom jednoduché rady na riešenie najčastejších problémov a prílohy upozorňujú pedagógov na ďalšie zdroje o inklúzii, vyučovaní a augmentatívnej a alternatívnej komunikácii. Táto ľahko dostupná kniha, ktorá je dôveryhodnou príručkou a široko používanou učebnicou od prvého vydania v roku 1996, pomôže učiteľom zachovať vysoké očakávania od žiakov s ťažkým a viacnásobným postihnutím a vytvoriť úspešné inkluzívne triedy, v ktorých sa učí každé dieťa.