Výučba komunikačných zručností žiakov s ťažkým zdravotným postihnutím

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 23 hlasoch.

Pôvodný názov:

Teaching Communication Skills to Students with Severe Disabilities

Obsah knihy:

Ako môžu pedagógovia a terapeuti podporiť efektívnu komunikáciu žiakov s ťažkým a viacnásobným postihnutím? Najlepšie súčasné výskumy a stratégie nájdete v NOVOM treťom vydaní tejto dôveryhodnej učebnice a príručky. Súčasní a budúci odborníci v oblasti vzdelávania získajúaktuálne informácie a praktické usmernenia o celom procese podpory komunikácie žiakov všetkých vekových kategórií, od hodnotenia ich komunikačných zručností až po zapojenie rovesníkov a dospelých do intervencie. Tento komplexný zväzok, ktorý je dôležitou učebnicou a odbornou príručkou, pomôže pedagógom, odborníkom z praxe, SLP a ďalším zamestnancom škôl zručne podporovať právo každého žiaka na komunikáciu.

OBSAHOVANÉ TÉMY:hodnotenie komunikácie * intervenčné stratégie * identifikácia prirodzených príležitostí na výučbu zručností * techniky augmentatívnej a alternatívnej komunikácie (AAK) * tímová spolupráca * problémové správanie * funkčný komunikačný tréning * výučba gramotnosti * rovesníci ako komunikační partneri * výučba širokej škály zručností, ktoré presahujú rámec jednoduchého žiadania, od komentovania až po získavanie pozornosti.

ČO JE NOVÉ:

⬤ V celej knihe sa kladie väčší dôraz na technológie.

⬤ Aktuálne nové príspevky odborníkov v tejto oblasti.

⬤ Nová kapitola o vzťahu medzi komunikáciou a problémovým správaním.

⬤ Nová kapitola o komunikácii a gramotnosti.

⬤ Viac informácií o prístupnosti a dostupnosti pomôcok AAK.

⬤ Rozšírené usmernenia o rozvoji priateľstva a o tom, ako môžu rovesníci pomôcť pri intervencii.

⬤ Viac stratégií na výučbu špecifických komunikačných zručností, zvýraznených pre ľahkú orientáciu.

⬤ Nové prípady, ktoré ukazujú stratégie a intervencie v praxi.

⬤ Odpovede na otázky, rozširujúce aktivity a študijné otázky, ktoré upozorňujú na kľúčové myšlienky a problematické miesta.