Academic Literacies Provision for International Students: Evaluating Impact and Quality
Poďakovanie.
Kapitola 1. Úvod.
Spomienka na...
Stručná poznámka o širšom politickom a strategickom prostredí.
Poskytovanie akademickej gramotnosti.
Kvalita a vplyv.
Blahobyt a udržateľnosť.
Krátka poznámka o mojom profesionálnom vzdelávaní v oblasti kvality a vplyvu.
Prehľad jednotlivých kapitol.
Odkazy.
Kapitola 2. Inštitucionálny a sektorový pohľad na vplyv a kvalitu poskytovania akademickej gramotnosti.
"Vplyv sa nedá presne zmerať, ale...".
Pochopenie inštitucionálneho kontextu a parametrov poskytovania akademických gramotností.
Údaje o kvalite a vplyve: inštitucionálna perspektíva.
Meranie vplyvu: jazykový prínos a prínos v oblasti vzdelávania.
Zabezpečenie kvality: externé skúšanie a externé akreditačné procesy.
Poznámka o tom, aby sa kvalita a vplyv stali neoddeliteľnou súčasťou prirodzeného rytmu inštitúcie.
Odkazy.
Kapitola 3. Skúsenosti s vplyvom a kvalitou: cesty zahraničných študentov.
Úvodná časť.
Skúmanie skúseností zahraničných študentov s poskytovaním akademickej gramotnosti na univerzite.
Scenár 1 z 3: Študentmi vedené hodnotenie poskytovania akademických gramotností zameraných na úlohy.
Scenár 2 z 3: Vplyv nad rámec ukončenia kurzu.
Scenár 3 z 3: Spoluvytváranie akademickej gramotnosti so študentmi.
Záverečná časť.
Odkazy.
Kapitola 4. Vytváranie vplyvu a kvality: úloha odborníkov na akademické gramotnosti.
Úvodná poznámka o blahobyte.
Pedagogika plná starostlivosti a vplyvu pre vysokú kvalitu vzdelávania.
Odborníci z praxe ako zdroj vplyvu a odborníci z praxe ako hodnotitelia.
Prístupy praktikov k akademickej literárnej vede.
Záverečná poznámka.
Odkazy.
Kapitola 5. Záver.
Prehodnotenie hraníc pri poskytovaní a hodnotení akademickej gramotnosti.
Výzvy súvisiace s pandémiami a možnosti hodnotenia a zvyšovania kvality.
Odkazy: 1. Vymedzenie pojmov v oblasti literárnej vedy a vzdelávania.
Rejstřík.
