Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Having Fun with PBIS: Free or No-cost Reinforcers for Appropriate Behavior
Táto kniha je založená na dvanástich rokoch výskumu. Mnohé školy sa v rámci programu PBIS zameriavali na hmotné stimuly.
Dr. Riffelová mala pocit, že to nie je to, čo študenti skutočne chcú, a tak začala robiť rozhovory so študentmi a zapisovať ich odpovede. Ako predpokladala, len jeden študent za dvanásť rokov pomenoval niečo hmatateľné.
Táto kniha sa zameriava na nasledujúce položky, ktoré opísali študenti: 1) privilégiá, 2) pozornosť, 3) vedenie, 4) pochvala, 5) pomoc, 6) dotyk, 7) únik a 8) zásoby. Hoci žiadny žiak neuviedol ako voľbu posilnenia zásoby, autori mali pocit, že existuje veľa žiakov, ktorí si nemôžu dovoliť bežné školské potreby.
Autori sa domnievali, že žiaci by sa cítili lepšie, keby si mohli "kúpiť" školské predmety za lístky "mám", a nie mať pomôcky. Ukázalo sa, že je to tak v mnohých školách.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)