Vzdelávatelia učiteľov ako kritickí rozprávači: Efektívny učiteľ ako okno a zrkadlo

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 11 hlasoch.

Pôvodný názov:

Teacher Educators as Critical Storytellers: Effective Teachers as Windows and Mirrors

Obsah knihy:

Táto kniha sa odpútava od historicky prevládajúceho názoru, že najlepšími učiteľmi sú belošky, a tvrdí, že efektívni učitelia môžu byť pre študentov „oknami“ aj „zrkadlami“. Učitelia by mali odrážať populáciu študentov z rasového a kultúrneho hľadiska a zároveň slúžiť ako okná pre študentov, aby videli príležitosti, ktoré sa nachádzajú mimo ich bezprostredných okolností. V rámci kritického rozprávania sa uznávaní vedci delia o vyučovacie postupy vplyvných učiteľov, od ktorých sa učili. Autormi kapitol sú rôzni učitelia z oblasti vzdelávania, pedagogickej psychológie, administratívy, politiky a učebných osnov a vyučovania. Každý rozprávač príbehov identifikuje kľúčové koncepty a princípy, ktoré vysvetľujú, prečo bol vybraný učiteľ taký nezabudnuteľne efektívny. Tento inšpiratívny zväzok poskytuje sériu vzorov, ktoré pomáhajú presne určiť postoje a správanie tých učiteľov, ktorí pozitívne menia životy svojich žiakov.

Vlastnosti knihy:

⬤  Vyzdvihuje príspevky od rôznych učiteľov, vrátane učiteľov ázijskej, afroamerickej, latinskoamerickej a indiánskej národnosti.

⬤  Skúma dlhodobý vplyv, ktorý môže mať rasa, etnický pôvod a/alebo pôvodné obyvateľstvo učiteľa na život jeho študentov po skončení strednej a vysokej školy.

⬤  Zahŕňa analýzy čerpané z výskumu identity vo vzdelávaní učiteľov, teórie a výskumu v oblasti vzdelávania, psychológie a ľudského rozvoja.

⬤  Obsahuje fotografie, obrázky, grafy a schémy na pomoc čitateľom.