Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Education for Democracy: A Renewed Approach to Civic Inquiries for Social Justice
Táto kniha predstavuje víziu vzdelávania pre demokraciu založenú na podpore rovnosti a sociálnej spravodlivosti. Camicia a Knowles pritom spochybňujú mnohé z bežných pohľadov na demokratické vzdelávanie, deliberáciu a spoločné dobro.
Autori majú za sebou rozsiahle publikácie na tému vzdelávania k demokracii. Táto kniha vychádza z ich práce s cieľom pomôcť praktizujúcim učiteľom, učiteľom, ktorí vzdelávajú učiteľov, postgraduálnym študentom a výskumníkom v oblasti vzdelávania pochopiť pozadie vzdelávania pre demokraciu, ako aj nové smery v tejto oblasti. Hoci jedným z hlavných cieľov verejných škôl je naučiť študentov budovať lepšie komunity, tento cieľ je vzhľadom na mieru politickej polarizácie v spoločnostiach čoraz ťažší.
Nedávne udalosti prinášajú množstvo výziev pre demokraciu v Spojených štátoch i mimo nich. S využitím teórie a výskumu Camicia a Knowles podporujú vyučovacie metódy, ktoré reagujú na meniace sa kultúrne a politické kontexty.
Čoraz viac je potrebné prehodnotiť demokratické princípy a spôsob, akým by sa tieto princípy mohli podporovať v triedach, aby sa vyučovalo v záujme sociálnej spravodlivosti. To si vyžaduje odklon od často uvádzaných idealistických predstáv o deliberatívnej demokracii smerom k perspektíve vzdelávania k demokracii, ktorá zahŕňa aspekty identity, záujmov a nespravodlivých mocenských vzťahov v spoločnosti.