Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Education as a Force for Social Change: (Cw 296, 192, 330/331)
Tieto oslnivé, radikálne prednášky odzneli mesiac pred otvorením prvej waldorfskej školy - po dvoch rokoch intenzívneho zaoberania sa sociálnou situáciou v Nemecku, keď sa skončila prvá svetová vojna a spoločnosť sa snažila obnoviť.
Dobre si uvedomoval nebezpečné tendencie prítomné v modernej kultúre, ktoré podkopávajú skutočný spoločenský život - ako sú psychická strnulosť a nuda, všeobecná mechanizácia a rastúci cynizmus - a uvedomoval si, že akékoľvek riešenie sa musí zaoberať nielen ekonomickými a právnymi otázkami, ale aj otázkami slobodného duchovného života. Steiner tiež videl potrebu správne pestovať v deťoch cnosti napodobňovania, úcty a lásky na príslušných stupňoch vývoja, aby sa vytvorili zrelí dospelí, ktorí sú vnútorne pripravení plniť požiadavky skutočne zdravej spoločnosti - dospelí, ktorí sú schopní prevziať zodpovednosť za slobodu, rovnosť a bratstvo.
Spojením týchto tém s chápaním človeka ako trojjedinej bytosti myslenia, cítenia a vôle a na pozadí historických síl pôsobiacich v ľudskom vedomí Steiner pripravuje pôdu pre hlbokú revolúciu v spôsobe, akým uvažujeme o vzdelávaní. Sú tu zahrnuté aj tri prednášky o spoločenskom základe vzdelávania, prednáška pre učiteľov verejných škôl a prednáška pre pracovníkov cigaretovej spoločnosti Waldorf Astoria, po ktorej ho požiadali, aby založil školu pre ich deti.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)