Vyučovanie nepripravených študentov: Stratégie na podporu úspechu a udržania študentov vo vysokoškolskom vzdelávaní

Recenzie čitateľov

Kniha je užívateľsky prívetivým zdrojom informácií, ktorý má pomôcť inštruktorom podporiť rizikových a nepripravených vysokoškolských študentov, pričom kladie dôraz na stratégie, ktoré podporujú angažovanosť, zodpovednosť a úspech študentov. Zatiaľ čo mnohí ju považujú za prínosnú, najmä pre začínajúcich pedagógov, niektorí ju kritizujú za zastarané techniky alebo vedecky nepodložené tvrdenia týkajúce sa štýlov učenia.

⬤ Užívateľsky prívetivé a ľahko čitateľné; plné praktických nápadov a stratégií na zapojenie rizikových študentov.
⬤ Podporuje prístup zameraný na študenta a umožňuje študentom prevziať zodpovednosť za svoje učenie.
⬤ Komplexné odkazy a prílohy s príkladmi.
⬤ Použiteľné v rôznych kontextoch vyučovania, najmä pre komunitné vysoké školy a kurzy pre prvákov.
⬤ Vysoko odporúčané pedagógmi v rôznych oblastiach.

⬤ Niektoré stratégie sa môžu zdať zastarané alebo príliš zjednodušené pre pokročilejších študentov.
⬤ Kritika týkajúca sa zahrnutia vedecky nepodložených konceptov, ako sú štýly učenia.
⬤ Nemusí sa primerane zaoberať problémami, ktorým čelia študenti so ŠPŠ.
⬤ Niektorí čitatelia považovali niektoré časti knihy za menej relevantné pre skúsených pedagógov.

(na základe 23 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching Unprepared Students: Strategies for Promoting Success and Retention in Higher Education

Obsah knihy:

Táto kniha poskytuje profesorom a ich asistentom - tým, ktorí sú v prvej línii interakcie so študentmi - techniky a prístupy, ktoré môžu použiť v triede, aby pomohli rizikovým študentom zvýšiť ich zručnosti a úspešne dokončiť štúdium.