Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 8 hlasoch.
Teaching to the North-East: Relationship-based learning in practice
Vyučovanie na severovýchode reaguje na marginalizáciu určitých skupín študentov spôsobom vyučovania, ktorého cieľom je zvýšiť spravodlivosť vo vzdelávacom systéme.
Jedným zo spôsobov marginalizácie je, keď sa zvláštne vlastnosti, ktoré študenti prinášajú do triedy, považujú za nedostatky. Tým sa pôvodní obyvatelia, migranti, utečenci, veriaci študenti, študenti s ťažkosťami v učení a študenti s odlišnosťami dostávajú do situácie, keď sú vo vzdelávaní "neúspešní".
Russell Bishop uvádza, ako môžu školy a učitelia reagovať na rôzne skupiny žiakov a rozvíjať vyučovacie postupy, ktoré podporujú vzdelávanie pre všetkých. V tomto prístupe sa predchádzajúce vedomosti študentov, ich jazyk a spôsoby chápania sveta využívajú na informovanie o vyučovacích postupoch, namiesto toho, aby sa považovali za prekážky v učení.
Vyučovanie na severovýchode kladie do centra učenia vzťahy a presadzuje vzťahovú pedagogiku. Russell Bishop vychádza zo svojho teoretického výskumu v oblasti vzdelávania pôvodných obyvateľov a opisuje efektívne vyučovanie v kontexte podobnom rozšírenej rodine, ktoré je kultúrne citlivé a udržateľné. Učitelia, ktorí vo svojich triedach podporujú vzťahy založené na starostlivosti a učení, komunikujú so žiakmi spôsobom, ktorý im umožňuje vnímať sa ako úspešní žiaci. Severovýchodní učitelia potom monitorujú vplyv týchto vzťahov a interakcií na pokrok žiakov a podľa toho upravujú svoje postupy tak, aby bol zabezpečený a udržiavaný ďalší pokrok.
Riaditelia škôl môžu podporovať vyučovanie na severovýchode vzťahovým vedením, čím umožnia svojim učiteľom prosperovať.
Vyučovanie a vedenie na severovýchode je spoločne vzťahovo orientované vyučovanie, forma kultúrne citlivej pedagogiky, ktorá reaguje na všetkých žiakov, najmä tých, ktorí sú v súčasnosti marginalizovaní, a zahŕňa ich.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)