Vyučovanie jazykov pre študentov so špecifickými rozdielmi v učení

Pôvodný názov:

Teaching Languages to Students with Specific Learning Differences

Obsah knihy:

Cieľom tejto knihy je pomôcť učiteľom cudzích jazykov efektívne a úspešne pracovať so študentmi, ktorí majú špecifické vzdelávacie rozdiely (SPD). Umožňuje učiteľom dôkladne pochopiť podstatu SpLD a to, ako ovplyvňujú všeobecné procesy učenia a mechanizmy osvojovania si druhého jazyka.

Okrem toho kniha skúma konkrétne inkluzívne metódy a techniky vyučovania a hodnotenia, ktoré podporujú úspech pri učení sa jazykov. Vyučovanie jazykov je zasadené do širšieho sociálneho a vzdelávacieho kontextu, a preto kniha poskytuje aj podrobnú diskusiu o všeobecných vzdelávacích otázkach súvisiacich s identifikáciou a odhalením postihnutia a s prechodom z jednej inštitúcie do druhej.

Obsah druhého vydania bol dôkladne aktualizovaný a prepracovaný, najmä v oblasti inkluzívnej pedagogiky, nových metód a nástrojov založených na dôkazoch na identifikáciu SPLD a nových konceptualizácií neurodiverzity. Kniha zahŕňa aj najnovší výskum v oblasti hodnotenia, prechodu a napredovania a vplyvu SpLD na ďalšie jazykové vzdelávanie.