Teaching Languages to Adolescent Learners: From Theory to Practice
Pútavým a prístupným spôsobom ilustruje princípy učenia sa cudzích jazykov na skutočných príkladoch z praxe, ktoré uvádzajú učitelia.
Ukazuje osvedčené postupy zo stredoškolských tried, zdôrazňuje potreby dospievajúcich učiacich sa jazykov a dokazuje, že dospievanie je najvhodnejším obdobím na učenie sa jazykov.