Hodnotenie:
Kniha „Teaching Good Learner Repertoires“ od Steva Warda a Teresy Grimesovej je vysoko oceňovaná odborníkmi aj rodičmi pre svoj praktický prístup k vyučovaniu zručností detí s postihnutím, najmä detí s autizmom. Venuje sa základným zručnostiam potrebným na učenie a pomáha novým aj skúseným pedagógom rozvíjať účinné stratégie vyučovania.
Výhody:⬤ Podrobné a užitočné informácie pre výučbu základných zručností
⬤ užívateľsky prívetivé pre odborníkov a rodičov
⬤ pomáha pri tvorbe individuálnych učebných plánov
⬤ podporuje zameranie na malé aj veľké ciele učenia
⬤ rieši kritické otázky, ktoré môžu iné zdroje vynechať
⬤ podporuje pozitívne skúsenosti s učením.
Formátovanie a usporiadanie knihy môže byť mätúce, pripomína skôr dizertačnú prácu ako tradičnú učebnicu; chýbajú schémy, ktoré by mohli pomôcť pri porozumení.
(na základe 9 čitateľských recenzií)
Teaching Good Learner Repertoires
Vyučovanie dobrých žiackych repertoárov je kniha „ako na to“, ktorá vám poradí, ako uľahčiť vyučovanie žiakov.
Steve Ward, MA, BCBA a Terry Grimes, MS, BCBA prinášajú do tohto pokračovania Inventára dobrých skúseností žiakov desaťročia skúseností. Repertoáre dobrého žiaka ďaleko presahujú typické „náhradné“ správanie a väčšina typicky sa vyvíjajúcich jedincov si ich osvojí bez formálneho učenia.
Pri čítaní knihy si rýchlo uvedomíte ohromujúci počet zručností, ktoré považujeme za samozrejmosť a ktoré možno bude potrebné špeciálne naučiť, aby sa žiaci mohli posunúť vpred v učení a správaní. Kniha Učíme dobrých žiakov poskytuje jasné scenáre na vyučovanie týchto základných zručností, ale tiež analýzy, odporúčania údajov a „mriežky dimenzií“, ktoré z vás urobia analytika schopného identifikovať najdôležitejšie aktuálne priority pre vášho žiaka, zistiť, kam smeruje výučba, a riešiť problémy, ako sa tam dostať.
