Creating Culturally Affirming and Meaningful Assignments: A Practical Resource for Higher Education Faculty
Tvorba kultúrne podnetných a zmysluplných úloh ponúka zásady, stratégie a príklady, ktoré pomáhajú pri vytváraní inkluzívnych vysokoškolských kurzov, v ktorých sa všetci študenti cítia videní a oceňovaní.
Tento zdroj pripravuje inštruktorov na aktívne zvažovanie spôsobov, ako si prostredníctvom úloh uctiť a zapojiť rôzne identity a životné skúsenosti študentov. Kapitoly sa zaoberajú procesom navrhovania kurzu, metódami spoznávania študentov, možnosťami zadávania úloh nad rámec skúšky a ďalšími. Otázky na zamyslenie na konci každej kapitoly slúžia ako odrazový mostík pre rozhovory s vedením fakulty a vedením o spravodlivých a inkluzívnych vyučovacích postupoch, zatiaľ čo príloha obsahuje 20 príkladov úloh pochádzajúcich z rôznych odborov vysokoškolského vzdelávania.
Táto príručka, ktorá je prístupná a praktická, je určená pre všetkých vysokoškolských učiteľov, ktorí chcú zmeniť koncepciu svojich úloh tak, aby sa sústredili na rôznorodé kultúrne zázemie a skúsenosti študentov a oslavovali ich.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)