Pôvodný názov:
Higher Lessons in English: A Work on English Grammar and Composition
Obsah knihy:
Plán "Vyšších lekcií" možno lepšie pochopíme, ak najprv povieme o dvoch triedach učebníc, s ktorými toto dielo súťaží.
Metóda jednej triedy učebníc
V jednej triede sú tie, ktorých hlavným cieľom je podať kurz odbornej gramatiky v poradí ortografia, etymológia, syntax a prozódia.
Tieto knihy venujú veľký priestor gramatickej etymológii a vyžadujú veľa memorovania definícií, pravidiel, deklinácií a konjugácií a veľa formálneho rozboru slov, práce, ktorej značná časť je len výmyslom gramatikov a má malú hodnotu pri určovaní používania jazyka žiakom alebo pri rozvíjaní jeho rozumových schopností.
Ide o oživenie dlhoročnej, neplodnej, starej metódy. +.
Metóda inej triedy učebníc.
V inej triede sú tie, ktoré predstavujú rôznorodú zbierku lekcií z kompozície, pravopisu, výslovnosti, analýzy viet, technickej gramatiky a všeobecných informácií bez jednoty a nadväznosti.
Žiak, ktorý dokončí tieto knihy, získa niečo praxou a nazbiera nejaké útržky vedomostí.
Jeho informácie však budú nejasné a nesúvislé a chýbať mu bude mentálny tréning, ktorý je cieľom dobrej učebnice.
Učebnica má hodnotu len do tej miery, do akej predstavuje jasný a logický vývoj svojho predmetu. Musí predstavovať svoju vedu alebo umenie ako prirodzený vývoj, inak nie je možné ospravedlniť jej existenciu.
