Výskumom podložené metódy výučby čítania pre žiakov učiacich sa anglický jazyk, ročníky K-4: ASCD

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 10 hlasoch.

Pôvodný názov:

Research-Based Methods of Reading Instruction for English Language Learners, Grades K-4: ASCD

Obsah knihy:

Čo môžeme urobiť, aby sme študentom ELL pomohli porozumieť angličtine? In Research-Based Methods of Reading Instruction for English Language Learners, Grades K? 4, Sylvia Linan-Thompson a Sharon Vaughn poskytujú viac ako 60 overených lekcií v triede na zabezpečenie plynulosti angličtiny u mladých ľudí, pre ktorých nie je angličtina rodným jazykom.

Každá kapitola sa zameriava na výskum a aktivity v jednej z nasledujúcich oblastí: Okrem mnohých aktivít a plánov vyučovacích hodín, ktoré sú krok za krokom, kniha obsahuje aj podrobné vysvetlenie jazykových pojmov, slovník pojmov a zoznam relevantných online zdrojov. Čím skôr študenti pochopia princípy osvojovania si anglického jazyka, tým lepšie pre nich.

V tejto knihe nájdete všetko, čo potrebujete na to, aby žiaci ELL na základnej úrovni začali úspešne čítať a učiť sa v angličtine.