Early Childhood Research for Educational Equity: Family-School-Systems Connections
Ako môžeme odstrániť rozdiely v príležitostiach pre malé deti postihnuté chudobou a systémovým rasizmom - a vybudovať nádej a odolnosť detí a ich rodín? Výskum ukazuje cestu vpred a v tomto aktuálnom zborníku viac ako 40 popredných výskumníkov identifikuje nové prístupy, poznatky a technológie, ktoré môžu podporiť spravodlivosť vo vzdelávaní a zlepšiť výsledky detí a rodín žijúcich v chudobe.
Vychádzajúc zo zásadnej práce výskumníka Johna Fantuzza sa táto kniha zameriava na identifikáciu a rozšírenie silných stránok dieťaťa, rodiny a komunity s cieľom riešiť naliehavé potreby celého dieťaťa a celej rodiny. Odborní prispievatelia skúmajú význam 1) silných stránok a sociálnych väzieb na úrovni dieťaťa, 2) intervencie založenej na silných stránkach ako protilátky proti deficitnému rámcu a 3) spolupráce a zdieľania údajov v rámci systémov slúžiacich ohrozeným deťom a rodinám.
Kapitoly sa zaoberajú výskumom a odporúčaniami pre: implementáciu intervencií, ktoré podporujú sociálno-emocionálne učebné zručnosti detí vývoj kultúrne a jazykovo platných nástrojov na meranie sociálno-emocionálneho rozvoja vytváranie kultúrne inkluzívnejších predškolských tried a postupov zlepšovanie komunikačných a jazykových kompetencií malých detí v programoch návštevy doma využívanie partnerských prístupov na posilnenie porozumenia medzi domácim a školským prostredím integráciu údajov medzi programami a agentúrami s cieľom informovať o politike v oblasti raného detstva a lepšie riešiť zložité sociálne problémy
Okrem správ o súčasných výskumných projektoch prispievatelia načrtávajú budúce priority a skúmajú, ako môže výskum informovať politiku a prax s cieľom dosiahnuť pozitívne a udržateľné zmeny. Táto perspektívna kniha, ktorá je základným dielom pre súčasných a budúcich výskumníkov, správcov a tvorcov politík v oblasti raného detstva, osvetlí cestu k väčšej spravodlivosti vo vzdelávaní, zníženiu rozdielov a lepším výsledkom pre deti a rodiny.
