Etnokultúrna rozmanitosť a prepojenie medzi domovom a školou

Pôvodný názov:

Ethnocultural Diversity and the Home-To-School Link

Obsah knihy:

Táto kniha sa zaoberá partnerstvami medzi rodinou a školou a spôsobmi, ako ich čo najefektívnejšie využiť na zabezpečenie študijného úspechu žiakov zo sociokultúrne odlišného prostredia. Predstavuje inovatívny rámec na budovanie partnerstiev v oblasti vzdelávania s kultúrne rozmanitými rodinami pre lepšie výsledky žiakov a zmysluplnejšie väzby medzi školami a ich komunitami. Podporuje pochopenie rodinných a komunitných znalostí a uznanie odolnosti rodín pri riešení akademických, sociálnych a jazykových prekážok. V kapitolách sa prehodnocujú partnerstvá medzi rodinou a školou v kontexte spoločnej moci a autority, skúma sa spektrum intervencií, ktoré podporujú spôsoby učenia sa založené na kultúre, a zdôrazňuje sa potenciál transformatívneho učenia sa, keď sa mimoškolský život žiakov chápe a zmysluplne využíva v škole. V kapitolách sa tiež diskutuje o tom, ako podporiť mosty medzi rodičmi a učiteľmi, poskytnúť učiteľom prístup k bohatým kognitívnym a kultúrnym zdrojom rodín a umožniť všetkým stranám, aby začali vnímať rodiny ako skutočne rovnocenných partnerov vo vzdelávaní detí. Knihu uzatvára kapitola s komentárom, v ktorej sú uvedené potrebné oblasti ďalšieho výskumu.

V tomto zväzku nájdete tieto témy.

⬤ Prínos rasovej a etnickej socializácie k partnerstvám medzi rodinou a školou v ranom detstve.

⬤ Otcovia a ich úloha v partnerstvách rodiny a školy.

⬤ Dôležitosť zapojenia pôvodných rodín do systémov vzdelávania.

⬤ Partnerstvo rodina-škola a rodiny prisťahovalcov so zmiešaným postavením v Spojených štátoch.

⬤ Výskum partnerstva rodiny a školy s komunitou migrujúcich a sezónnych poľnohospodárskych pracovníkov.

⬤ Úloha pokory pri práci s rodinami v medzinárodnom kontexte.

⬤ Intervencie, ktoré podporujú prepojenie medzi domácnosťou a školou.

Etnokultúrna rozmanitosť a prepojenie medzi domovom a školou je nevyhnutným zdrojom informácií pre výskumníkov, odborníkov a postgraduálnych študentov v oblasti vzdelávania, detskej a školskej psychológie, vzdelávacej politiky a politiky, rodinných štúdií, vývojovej psychológie, sociológie vzdelávania a antropológie.