Hodnotenie:
Kniha slúži ako komplexná a dôkladná príručka pre študentov magisterského a doktorandského štúdia, ktorí sú obzvlášť silní v kvantitatívnom výskume a chýbajú im kvalitatívne metódy. Hoci je vysoko cenená pre svoju hĺbku a kvalitu článkov, jej cena a fyzický objem môžu odradiť od individuálnych nákupov.
Výhody:⬤ Dôkladná a komplexná referencia
⬤ dobre napísaná, obzvlášť silná v kvantitatívnom výskume
⬤ vynikajúca zbierka článkov od renomovaných výskumníkov
⬤ cenná pre pokročilé akademické štúdium.
⬤ Obmedzené pokrytie kvalitatívnych výskumných metód
⬤ drahá pre individuálne nákupy
⬤ veľmi hrubá a ťažká, takže sa ťažko prenáša.
(na základe 2 čitateľských recenzií)
Educational Research, Methodology, and Measurement: An International Handbook
V poslednom desaťročí sa rozšírili nové prístupy k meraniu vo vzdelávaní a vyvinuli sa počítačové programy, ktoré využívajú postupy a techniky spojené s teóriou odpovede na položku. Dôsledky tohto vývoja pre metodológiu výskumu však ešte neboli plne rozpoznané.
Táto encyklopédia sa bude zaoberať nielen týmito zmenami, ktorých rozsah vývoja sa v súčasnosti stáva zrejmým, ale bude sa zaoberať aj očakávaným významným pokrokom v metódach používaných v empirickom výskume, ktorý vyplynie z používania zdokonalených postupov merania a škálovania. Encyklopédia je rozdelená do troch častí. Cieľom prvej časti je poskytnúť široký záber tém súvisiacich s metódami pedagogického výskumu.
Táto časť obsahuje články, ktoré sledujú históriu pedagogického výskumu a metódy humanistického aj vedeckého výskumu, ktoré spája kľúčový článok o výskume vo vzdelávaní: epistemologické otázky. Ďalšie všeobecné články sa zaoberajú metódami hodnotenia a politicky orientovaného výskumu. Diskutuje sa aj o prínose kritickej teórie.
Druhá časť obsahuje články o metodológii výskumu a štatistickej analýze, pričom sa venuje pozornosť zvyšovaniu sily záverov z dôkazov, ako aj potvrdzovaniu hypotéz a modelov vytvorených na základe teórie. Uvedené sú aj postupy používané v humanistickom aj vedeckom prístupe, ako aj široká škála techník používaných pri štatistickej analýze kvantitatívnych aj kvalitatívnych údajov. Tretia časť obsahuje články o meraní pre výskum v oblasti vzdelávania a zahŕňa oblasti teórie merania, testovania výsledkov, merania postojov a aplikácie merania vo výskume.
Táto časť sa zameriava na zlepšenie merania pre výskum v oblasti vzdelávania. Články obsahujú aktualizovaný a revidovaný materiál z "International Encyclopedia of Education, 2nd Edition" (podľa časopisu "Choice" ide o "špičkové referenčné dielo, ak sa posudzuje prakticky podľa všetkých kritérií uplatňovaných na referenčné dielo") spolu s novo objednaným materiálom.
