The Impact of Feedback in Higher Education: Improving Assessment Outcomes for Learners
Táto kniha sa pýta, ako by sme mohli koncipovať, navrhovať a hodnotiť vplyv spätnej väzby vo vysokoškolskom vzdelávaní.
Účelom spätnej väzby je v konečnom dôsledku zlepšiť to, čo študenti dokážu: preto musí mať účinná spätná väzba vplyv. Študenti sa musia aktívne zapájať do hľadania, vytvárania zmyslu a konania na základe všetkých informácií, ktoré im boli poskytnuté, aby sa mohli rozvíjať a zlepšovať.
Spätnú väzbu teda nemožno chápať len ako poskytovanie informácií, ale ako komplexný proces, ktorý je neoddeliteľnou súčasťou vyučovania a učenia sa a v ktorom zohrávajú dôležitú úlohu učitelia aj študenti. Editori nás vyzývajú, aby sme si položili dve základné otázky: kedy má spätná väzba význam a ako môžeme tento vplyv rozpoznať? V tomto zväzku sa stretávajú poprední medzinárodní výskumníci z rôznych odborov a ponúkajú sľubné smery pre výskum aj prax.
