Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.
Teacher Leadership for Social Change in Bilingual and Bicultural Education
Dvojjazyční učitelia sa musia za svojich žiakov zasadzovať.
Cieľom tejto knihy je na základe skúseností španielsko-anglických bilingválnych učiteľov v Texase preskúmať, definovať a pochopiť vedenie bilingválnych učiteľov. Skúma, čo pre bilingválnych učiteľov znamená stať sa lídrom, aké druhy podpory potrebujú a ako prežívajú líderstvo.